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| 제 목 | [놀이] 놀이이론 | ||
|---|---|---|---|
| 작성자 | pmy1219 | 작성일 | 2020-03-02 09:03:47 |
| 조회수 | 1,896회 | 댓글수 | 3 |
놀이 이론 시 나누어주신 참고자료 중 비판이론적 접근에서 '초등학교 교실에서 위법놀이가 일어나는 이유는 아이들에게 자율권과 통제권을 제공하기 때문이며, 교사 중심적일수록 위법놀이는 증가한다'라고 쓰여 있는데
강의 시 아이들에게 자율권과 통제권을 주어야한다고 하셨는데 그럼 위법놀이는 아이들에게 좋은 놀이인 건가요??
좋은 놀이라면 왜 그런 건지 알려주세요.
강의 시 아이들에게 자율권과 통제권을 주어야한다고 하셨는데 그럼 위법놀이는 아이들에게 좋은 놀이인 건가요??
좋은 놀이라면 왜 그런 건지 알려주세요.
댓글목록
soo1004sin님의 댓글
soo1004sin 작성일
선생님~
아이들에게 자율권과 통제권이 없기 때문에 위법놀이를 하는 것임으로 위법놀이라 아이들에게 좋은 놀이라고 할 수 없을 것 같아요! 위법놀이는 교사중심적일수록 더 증가함으로 유아중심이 될 수 있도록 해야 하지 않을까요?
minny님의 댓글
pmy1219
작성일
위법놀이가 일어나는 이유는 아이들에게 자율건과 통제권을 제공하기 때문이라는 말은 아이들에게 자율권과 통제권이 있을 때 위법놀이가 나타난다 말로 이해가 돼서 헷갈려서요.
교사중심적일수록 위법놀이가 증가한다는 말을 보면 좋은 놀이가 아닌 건 알겠는데 앞의 말이 잘 이해가 되지 않네요ㅠ
배움박선생님의 댓글
생각늘보 작성일자율권과 통제권을 억제하는 교실(유아의 자유가 억압된 교실)에서는 유아들이 자율권과 통제권을 가지기 위해 위법놀이(교실의 규칙을 어기는 놀이)가 많이 일어나게된다는 의미입니다.
