제 목 | [사회관계] 차별적 배제 모형 | ||
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작성자 | jntic1203 | 작성일 | 2020-05-09 23:52:36 |
조회수 | 1,326회 | 댓글수 | 1 |
교재 189쪽에 나와있는 기출문제 2번에서
유치원에서는 베트남 말은 하지말고 한국말을 쓰자라고 한 것이 모국어 사용을 금지했다는 점에서 차별적 배제모형이라고 말씀하셨는데요
동화주의도 소수민족의 언어 사용을 억압하고 영어사용을 의무화한다고 쓰여있어서 혼동 됩니다
차별적 배제모형은 소수민족의 언어는 사용 하지마! 하는 것이고 동화주의 모형은 쓰지마!라고 하진 않고 주류문화를 교육시키는 것으로 이해해도 될까요?
또 만약 동화주의 모형이라면 “그럴 때는 이러이러하게 말하는거란다.”라고 상황에 맞는 우리말 언어를 가르쳐줬을까요???
유치원에서는 베트남 말은 하지말고 한국말을 쓰자라고 한 것이 모국어 사용을 금지했다는 점에서 차별적 배제모형이라고 말씀하셨는데요
동화주의도 소수민족의 언어 사용을 억압하고 영어사용을 의무화한다고 쓰여있어서 혼동 됩니다
차별적 배제모형은 소수민족의 언어는 사용 하지마! 하는 것이고 동화주의 모형은 쓰지마!라고 하진 않고 주류문화를 교육시키는 것으로 이해해도 될까요?
또 만약 동화주의 모형이라면 “그럴 때는 이러이러하게 말하는거란다.”라고 상황에 맞는 우리말 언어를 가르쳐줬을까요???
댓글목록
조교쌤임님의 댓글
아이미소조교 작성일네! 선생님이 말씀하신 것이 맞는 것 같습니다^^