의사소통 기출 40번의 해설에서 ㄱ번에 교사는 유아가 바른 문장으로 구성할 수 있도록 반향적 방법을 사용해야한다고 하였는데 반향적 방법은 발음 교정 시 필요한 방법아닌가요?? ㄱ번에는 발음 교정이 목적으로 나타나지 않은 것같은데 왜 해설에서는 반향적 방법을 사용해야 한다고 하는건가용

의사소통 기출 41번에 (1)번 ㄴ이 의미부연이라고 하셨는데 ㄴ의 대화가 각론 책에 328쪽에 있는 확장 모방의 예시랑 너무 비슷해서요ㅠ 어떻게 해야 의미부연이라고 구분할 수 있는건가요?

기출 49번과 51번 설명하시면서 학습, 발달, 심리 이론에 대한 관점을 쓰라고 하면 행동,성숙,구성주의를 쓰면된다고 하셨는데, 왜 51번은 발달의 관점인데 또 다른걸 쓰는건가요ㅠㅠ?