제 목 | [발달] 반두라 관찰학습 | ||
---|---|---|---|
작성자 | jntic1203 | 작성일 | 2020-04-08 12:30:18 |
조회수 | 1,159회 | 댓글수 | 1 |
너무 헷갈려서 예시를 들어봤는데 맞는지 확인 부탁드려요~
예시=>강화종류/ 학습기제 순입니다!
1. 교사(또는 또래)가 골고루 먹는 모습을 보고 자신도 골고루 먹음 => 강화는 주어지지않음/ 모델링
2. 교사가 골고루 먹는 아이를 칭찬하는 것을 보고 자신도 골고루 먹음=> 대리강화/ 강화, 모델링
3. 교사가 골고루 먹는 아이를 칭찬하는 것을 보고 자신도 골고루 먹고 칭찬을 받음=> 직접강화/ 강화, 모델링
4. 또래가 골고루 먹는 모습을 보고 자신도 골고루 먹음, 이 모습을 보고 교사가 칭찬해줌=> 직접강화/ 모델링, 강화
5. 골고루 먹는 모습을 관찰하지 않아도 골고루 먹음=> 자기강화/ 강화
6. 교사가 편식하는 아이를 혼내는 것을 보고 자신은 골고루 먹음=> ??
1. 제가 쓴 게 맞나요?
2. 마지막 문장의 강화유형과 학습기제는 뭘까요?
3. 학습기제 한 가지를 쓰라는 문제가 나올 때 강화와 모델링 둘 다 일 경우 뭐를 써야할까요?
예시=>강화종류/ 학습기제 순입니다!
1. 교사(또는 또래)가 골고루 먹는 모습을 보고 자신도 골고루 먹음 => 강화는 주어지지않음/ 모델링
2. 교사가 골고루 먹는 아이를 칭찬하는 것을 보고 자신도 골고루 먹음=> 대리강화/ 강화, 모델링
3. 교사가 골고루 먹는 아이를 칭찬하는 것을 보고 자신도 골고루 먹고 칭찬을 받음=> 직접강화/ 강화, 모델링
4. 또래가 골고루 먹는 모습을 보고 자신도 골고루 먹음, 이 모습을 보고 교사가 칭찬해줌=> 직접강화/ 모델링, 강화
5. 골고루 먹는 모습을 관찰하지 않아도 골고루 먹음=> 자기강화/ 강화
6. 교사가 편식하는 아이를 혼내는 것을 보고 자신은 골고루 먹음=> ??
1. 제가 쓴 게 맞나요?
2. 마지막 문장의 강화유형과 학습기제는 뭘까요?
3. 학습기제 한 가지를 쓰라는 문제가 나올 때 강화와 모델링 둘 다 일 경우 뭐를 써야할까요?
댓글목록
조교쌤임님의 댓글
아이미소조교 작성일
1. 맞는 것 같습니다.
2. 출처가 어디인지 알려주시면 감사하겠습니다^^ 출처가 불분명확한 것에 대해 답변드리기 어려운 점이 많습니다ㅠ
3. 문제의 맥락을 보시고 답을 적는 것이 좋을 것 같아요ㅠㅠ 둘 다 쓰게되면 채점되지 않을 가능성이 높습니다ㅠㅠ