1.  해당 설명이 좀 모순적이기는 하지요. 둘을 꼭 비교하기 보다는 각각의 문맥으로 이해하는 것이 좋겠습니다.

  즉 앞 부분은 " 성장을 이끌어가는  내적인 힘(요소)이 성숙이다."  그리고 중략된 부분이 있어서  뒷 부분의 문장을 서로 인과관계나 포함관계로 보기는 어려울 듯 합니다. 하지만 아마도 문맥상 뒷 부분의 문장은 성숙이라는 것을  발달의 전반적인 과정을 이끌어가는 포괄적인 의미로 보라는 뜻인 듯 합니다 . 지문이 전체가 없어서 이 정도밖에 해석이 안되네요.

2.  ㄱ 에 나타난 언어학습이론과 학습기제를  쑤라고 햇으므로  행동주의 언어학습이론에서  해당하는 학습기제를 써야 합니다.  학습기제라는 용어는 학습의 과정 또는 학습이 이루어지는 원리와 유사한 의미로 해석하시면 됩니다. 만일 샘이 제시한 내용 즉 칭찬과 격려는 무엇에 때한 학습기제인지 알 수 없으므로 답이 될 수 없고, 만일 칭찬과 격려를 답으로 요구하려면 문제가 다른 질문을 해야 합니다. 이를테면 ㄱ에서 언어학습이 이루어진 기제에 해당하는 사례를 찾아 쓰시오

~와 같이 물어보게 됩니다.

 3. 컵에 있는 물을 쥬스로 가정하고 있기 때문에 상징적 사고가 되는 것 입니다.  그리고 이런 부분이 두 개의 문장을 통해 상황으로 표현되고 있으므로 두 문장을 함께 제시한 것 입니다

 4. 이론에서 체계라는 말은 물리적 개념이 아니라 시스템이라는 의미이고, 이런 점에서 거시 체계는 그 사회 전체에 영향을 미치는 가치, 문화 등이 포함됩니다. 이런 거시체계의 요소들은 미시, 중앙, 외체계에서도 나타나기 때문에 포함된다는 의미로 보시면 됩니다. 예를 들어 한 사회의 양육이나 노동에 대한 관점은 각각의 개인, 가정, 공공기관 등에 걸쳐 나타나기 때문입니다

5. 불가역성

 각 발달의 단계에서 해결해야 할 발달 과업이 해결되지 못할 경우, 다음 단계에서 거슬러 교정 · 보충하여 회복하기에는 매우 힘들다. 

 * 불가역성이라는 단어는 프로이드이론, 동물 행동학 이론의 각인 이론 등을 다룰 때 설명했습니다.