아동을 어른의 축소판으로 보았던 예전시대 중세시대인가? 그러한 점을 비판하여 나온것이 계몽사상이며 객관적 관찰과 경험을 통한 교육 즉 감각에 의한 경험을 중요시하고 신인문주의는 계몽사상이 지주주의 에서 주정주의로 변화한것을 비판하여 지식만 중요시 하는 것을 비판하고 아동에게 알맞는 전인발달과 교육과정을 발달 시킨것 아닐까요...

선생님께서 말씀하신 것처럼 자연주의와 신인문주의 모두 계몽주의의 지나친 합리주의, 주지주의에 대한 반발로 인해 생겨난 것은 공통점이지만

자연주의가 합자연의 원리에 따라 인간의 선천적 자연성(인간 내면의 개성)을 강조하는 반면에 이러한 자연주의에 영향을 받은
신인문주의의 경우 인간의 개성을 존중하면서도 동시에 사회성과 역사성을 중시하여 국가주의를 지향하는 성격도 가지고 있다는 것이 두 사조의 차이점인 것 같습니다.

선생님의 공부에 작게나마 도움이 되었으면 좋겠습니다:)

배유라님의 댓글

bak0353 작성일 2020-01-09 21:03:43

오!! 감사합니다 많은도움이 되었습니다