제 목 | 총정리 강의 평가 타당도 질문이요:) | ||
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작성자 | eunh9 | 작성일 | 2019-10-25 13:51:47 |
조회수 | 1,386회 | 댓글수 | 4 |
예전 각론반에서 교수님께서 내용타당도를 ‘호기심’이라는 것을 측정하기 위해 호기심과 관련된 문항들을 만들고, 그 문항이 호기심을 대표할 수 있는 내용인가를 예로 들어주셨는데요
이번에 총정리 강의에서는 구인타당도를 ‘친사회적 행동’ 포함된 배려, 나누기 등등의 구성요인으로 잘 나타내고 있는가의 정도라고 예를 들어주셨는데 둘의 차이점이 무엇일까요?
댓글목록
ㅎㅂㅎ님의 댓글
mys831 작성일
전자의 사례로 설명하자면 호기심을 구성하는 요인 '의문, 관심( 호기심 구성요인은 제가 임의로 생각해낸거에요)' 을 측정하기 위해 관련된 문항을 만드는 것인 구성타당도 입니다.
즉, 호기심 자체를 살펴보고자 하는 것은 내용타당도 이고, 호기심을 구성하는 하위요인들을 살펴보는 것이 구인타당도라고 볼수있습니다.
쭈네님의 댓글
eunh9
선생님 답변 감사합니다:) 그런데 선생님께서 설명해주신 거를 교수님께서 내용타당도로 설명해주셧던 걸로 기억해요ㅠㅠ 각론반에서요! 그래서 둘의 차이점과 무엇을 핵심으로 봐야하는지를 잘 모르겠어요ㅠㅠ
배움박선생님의 댓글
생각늘보 작성일
mys831님 잘 이해하고 계십니다~!!
내용 타당도와 구인 타당도는 복합적으로 작용할 수 있기 때문에 다양한 설명이 있을 수 있습니다.
지금 시점에서 아래와 같이 구분 짓고 정리하는 것이 좋겠습니다.
1. 내용 타당도는 관찰한 내용이 관찰하고자 하는 행동인가? 즉, 관찰한 것이 관찰목표행동(친사회적 행동)에 해당하는가?(여기에 구인적 요소가 작용할 수 있지만 제외하고 생각하세요.)
2. 구인 타당도는 관찰한 내용이 관찰하고자 하는 행동의 구성요인을 얼마나 잘 포함하고 있는가? 즉, 다양한 구성요인(하위 요소)이 포함되어 있는가?
화이팅!!
쭈네님의 댓글
eunh9
감사합니다 교수님:)!!