자청비
`
  • 상담문의

제 목 총정리 강의 평가 타당도 질문이요:)
작성자 eunh9 작성일 2019-10-25 13:51:47
조회수 1,386회 댓글수 4
내용타당도와 구인타당도가 헷갈리네요ㅠㅠ
예전 각론반에서 교수님께서 내용타당도를 ‘호기심’이라는 것을 측정하기 위해 호기심과 관련된 문항들을 만들고, 그 문항이 호기심을 대표할 수 있는 내용인가를 예로 들어주셨는데요

이번에 총정리 강의에서는 구인타당도를 ‘친사회적 행동’ 포함된 배려, 나누기 등등의 구성요인으로 잘 나타내고 있는가의 정도라고 예를 들어주셨는데 둘의 차이점이 무엇일까요?
  • 목록

댓글목록

ㅎㅂㅎ님의 댓글

mys831 작성일

전자의 사례로 설명하자면 호기심을 구성하는  요인 '의문, 관심( 호기심 구성요인은 제가 임의로 생각해낸거에요)' 을 측정하기 위해 관련된 문항을 만드는 것인 구성타당도 입니다.

즉, 호기심 자체를 살펴보고자 하는 것은 내용타당도 이고, 호기심을 구성하는 하위요인들을 살펴보는 것이 구인타당도라고 볼수있습니다.

쭈네님의 댓글

eunh9 댓글의 댓글 작성일

선생님 답변 감사합니다:) 그런데 선생님께서 설명해주신 거를 교수님께서 내용타당도로 설명해주셧던 걸로 기억해요ㅠㅠ 각론반에서요! 그래서 둘의 차이점과 무엇을 핵심으로 봐야하는지를 잘 모르겠어요ㅠㅠ

배움박선생님의 댓글

생각늘보 작성일

mys831님 잘 이해하고 계십니다~!!


내용 타당도와 구인 타당도는 복합적으로 작용할 수 있기 때문에 다양한 설명이 있을 수 있습니다.
지금 시점에서 아래와 같이 구분 짓고 정리하는 것이 좋겠습니다.

1. 내용 타당도는 관찰한 내용이 관찰하고자 하는 행동인가? 즉, 관찰한 것이 관찰목표행동(친사회적 행동)에 해당하는가?(여기에 구인적 요소가 작용할 수 있지만 제외하고 생각하세요.) 

2. 구인 타당도는 관찰한 내용이 관찰하고자 하는 행동의 구성요인을 얼마나 잘 포함하고 있는가? 즉, 다양한 구성요인(하위 요소)이 포함되어 있는가? 

화이팅!!

쭈네님의 댓글

eunh9 댓글의 댓글 작성일

감사합니다 교수님:)!!

도란도란 목록

Total 5,615건 139 페이지
도란도란 목록
번호 제목 글쓴이 날짜 조회
3547 ~처럼 되어보기는 3세에도 해당이 되나요? 1120tkfkd 19-10-31 1389
3546 총정리 유아교육과정론 질문이요:) eunh9 19-10-31 1534
3545 2019기출 다단조 다장조 어떻게 구별할 수 있을까요? 댓글(2) 첨부파일 childlove810 19-10-29 1444
3544 과학 교육에서 교사의 역할 댓글(2) mys831 19-10-29 1219
3543 예술경험- 미술교육-미술표현기법 wwqas217 19-10-29 1052
3542 교사효능감 댓글(2) gihyesss1 19-10-29 1477
3541 지탱하기는 왜 중축적 동작일까요 ? gihyesss1 19-10-28 1144
3540 의사소통ㅡ쓰기발달원리 댓글(2) gihyesss1 19-10-28 1162
3539 동작의 구성요소와 기본요소 댓글(1) dms4715 19-10-28 1531
3538 총정리 강의, [데일 경험의 원추] 견학관련 질문입니다 댓글(2) qdf1007 19-10-26 1617
열람중 총정리 강의 평가 타당도 질문이요:) 댓글(4) eunh9 19-10-25 1388
3536 모의고사 3회차 5-1) 질문입니다. kso4602 19-10-24 1458
3535 스키너 자동적 반응이 궁금합니다 ! :) 댓글(1) wldls67 19-10-24 1346
3534 총정리반 놀이 자료의 Bergen의 자유놀이 관련해서 질문있습니다~ yewlsl 19-10-24 1105
3533 [신체운동건강] 앉기가 왜 증축적 동작인가요? 댓글(4) rachelkim116 19-10-24 995