제 목 | [유아교육과정론] 교수학습원리 중 융통성의 원리 | ||
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작성자 | hkkkkk | 작성일 | 2019-07-26 17:11:45 |
조회수 | 1,160회 | 댓글수 | 1 |
아이미소 256쪽에 보면 융통성의 원리 설명 중 소문항 1번은 이해가 가는데 소문항 2번에
모든 유아가 동시에 같은 것을 하도록 기대하지 말고 난이도가 다른 다양한 활동을 제공하여 유아가 자신의 흥미와 능력, 학습 속도에 맞는 것을 선택할 수 있도록 한다. 또한 다양한 학습 환경을 고려하여 최적의 교수 방법을 계획한다.
라고 되어있는데요. 이 설명이 개별화의 원리와 비슷해 보이는데 어떻게 구분해야 할까요?ㅠㅠ
모든 유아가 동시에 같은 것을 하도록 기대하지 말고 난이도가 다른 다양한 활동을 제공하여 유아가 자신의 흥미와 능력, 학습 속도에 맞는 것을 선택할 수 있도록 한다. 또한 다양한 학습 환경을 고려하여 최적의 교수 방법을 계획한다.
라고 되어있는데요. 이 설명이 개별화의 원리와 비슷해 보이는데 어떻게 구분해야 할까요?ㅠㅠ
댓글목록
임미선쌤님의 댓글
임미선쌤 작성일융통성의 원리는 기존의 계획을 고수하기 보다는 상황에 따라 교육 내용, 활동 방법 및 시간 운영 등에 유연성을 갖도록 하라는 의미입니다. 따라서 한 수준의 활동을 계획 했더라도 각 유아의 능력 수준, 흥미, 학습 속도에 따라 개별적으로 접근하는 것도 융통적 교수학습의 대표적인 사례가 됩니다. ^^&