제 목 | [놀이] 각본이론 | ||
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작성자 | leejy712 | 작성일 | 2023-03-22 16:02:48 |
조회수 | 412회 | 댓글수 | 2 |
안녕하세요!
2016년, 각본 이론 기출 문제 질문드립니다. (영역별 기출문제집 147쪽 7-1) 또는 교재 409쪽 1-1)의 문항)
에피소드 수준으로 보는 이유로
모범답안도 이해는 됩니다! (①주차장에 차를 주차하는 사건, ②주차 공간으로 인한 갈등을 해결하는 사건이라는 2개의 사건 각본으로 구성되었다는)
그런데 저는 놀이 상황 지문에서
① (중략)까지의 내용 : 유아들이 주차 빌딩을 만드는 상황
② (중략)아래의 내용: 주차장 놀이를 하는 상황
이렇게 두가지 사건으로 구성되어 있기 때문에 에피소드 수준이라고 생각을 했습니다.
에피소드 수준이라는 것은 알겠는데..
제가 생각한 두가지 사건으로 이루어져서 에피소드 수준이라고 볼 수는 없는 걸까요?
에피소드 수준의 두가지 사건을 모범 답안처럼 생각해내지 못하고 있어요...ㅜㅜ
혼자 계속 생각해봐도 답이 나오지 않고
이전 비슷한 질문이 있었나 검색해봐도 나오지 않아 질문드립니다ㅜㅜ
댓글목록
룰루쌤님의 댓글
hsy6372 작성일
개론 교재 407쪽에서 각본 수준에 대한 설명을 보시면 '각본으로서의 극화 또는 상징놀이에서~'라는 문장이 있습니다.
이는 유아들이 극화 놀이 또는 상징 놀이가 나타나야 각본 수준을 파악할 수 있는 기준이 됩니다!
그런데 선생님께서 말씀하신 유아들이 주차 빌딩을 만드는 상황은 극화 놀이가 아닌 구성 놀이에 해당합니다. 유아들은 단순히 블록으로 구성물을 만들뿐 그 어떤 가작화 요소도 나타나지 않고 있습니다.
따라서 지문에서 '유아들이 이제 주차장 놀이하자.'라고 이야기 한 순간부터 가작화 놀이가 시작되는 것이므로 에피소드 수준은 주차 안내 놀이 주차장에 주차 갈등 해결 놀이로 이루어진다고 보아야 합니다!
이부분 박성희 교수님께서 기출 강의에서 자세하게 다뤄주신걸로 기억하는데 혹시 아직 수강 안하셨다면 한 번 들어보셔요 :)
jy712님의 댓글
leejy712
선생님 제가 놓쳤던 부분이네요! 기출 강의도 다시 들어볼게요! 자세히 답변해주셔서 감사합니다!!:-))