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제 목 [놀이] 각본이론
작성자 leejy712 작성일 2023-03-22 16:02:48
조회수 412회 댓글수 2

안녕하세요!

2016년, 각본 이론 기출 문제 질문드립니다. (영역별 기출문제집 147쪽 7-1) 또는 교재 409쪽 1-1)의 문항) 

 

에피소드 수준으로 보는 이유로

모범답안도 이해는 됩니다! (①주차장에 차를 주차하는 사건, ②주차 공간으로 인한 갈등을 해결하는 사건이라는 2개의 사건 각본으로 구성되었다는)

 

그런데 저는 놀이 상황 지문에서 

① (중략)까지의 내용 : 유아들이 주차 빌딩을 만드는 상황 

② (중략)아래의 내용: 주차장 놀이를 하는 상황

이렇게 두가지 사건으로 구성되어 있기 때문에 에피소드 수준이라고 생각을 했습니다. 

 

 

에피소드 수준이라는 것은 알겠는데..

제가 생각한 두가지 사건으로 이루어져서 에피소드 수준이라고 볼 수는 없는 걸까요?

에피소드 수준의 두가지 사건을 모범 답안처럼 생각해내지 못하고 있어요...ㅜㅜ

 

혼자 계속 생각해봐도 답이 나오지 않고

이전 비슷한 질문이 있었나 검색해봐도 나오지 않아 질문드립니다ㅜㅜ

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댓글목록

룰루쌤님의 댓글

hsy6372 작성일

개론 교재 407쪽에서 각본 수준에 대한 설명을 보시면 '각본으로서의 극화 또는 상징놀이에서~'라는 문장이 있습니다.
이는 유아들이 극화 놀이 또는 상징 놀이가 나타나야 각본 수준을 파악할 수 있는 기준이 됩니다!

그런데 선생님께서 말씀하신 유아들이 주차 빌딩을 만드는 상황은 극화 놀이가 아닌 구성 놀이에 해당합니다. 유아들은 단순히 블록으로 구성물을 만들뿐 그 어떤 가작화 요소도 나타나지 않고 있습니다.

따라서 지문에서 '유아들이 이제 주차장 놀이하자.'라고 이야기 한 순간부터 가작화 놀이가 시작되는 것이므로 에피소드 수준은 주차 안내 놀이 주차장에 주차 갈등 해결 놀이로 이루어진다고 보아야 합니다!
이부분 박성희 교수님께서 기출 강의에서 자세하게 다뤄주신걸로 기억하는데 혹시 아직 수강 안하셨다면 한 번 들어보셔요 :)

jy712님의 댓글

leejy712 댓글의 댓글 작성일

선생님 제가 놓쳤던 부분이네요! 기출 강의도 다시 들어볼게요! 자세히 답변해주셔서 감사합니다!!:-))

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