인사말
유아임용 합격사다리
공지
강의 신청
전체도서
어울림마당 행복한 만남 
| 제 목 | 발달과 학습 | ||
|---|---|---|---|
| 작성자 | gmlwl75 | 작성일 | 2019-02-27 13:31:37 |
| 조회수 | 1,375회 | 댓글수 | 1 |
발달과 학습에 대해 궁금해서 여쭤봅니다!
개론 363쪽에 나온 피아제 관련 기출 문제 중 “놀이는 유아의 발달 수준을 뛰어 넘어 나타나지 않으나 발달에 기여한다”는 맞는 지문이라고 되어있었습니다.
그렇다면 만약 “놀이는 유아의 발달과 학습에 기여한다”라고 한다면 이 지문은 틀린 것일까요?
저는 학습이라는 것이 구성주의에서는 인지적 구조 변화이며
또한 비고츠키에서도 발달과 학습을 다른 의미로 보아 “발달과 학습의 역동적 관계”라고 설명했다고 생각이 들어서 틀린 지문이라고 생각했습니다!
이런 지문이 나올 수 있을지 없을지는 모르겠으나 제 지식에 오류가 있는지 궁금해서 여쭤봅니다! ㅠㅠ
1. 피아제 관점에서 ‘놀이는 발달과 학습을 이끈다.’의 문장의 옳고 그른지의 여부
2.’학습’의 정확한 정의
부탁드립니당❤️
개론 363쪽에 나온 피아제 관련 기출 문제 중 “놀이는 유아의 발달 수준을 뛰어 넘어 나타나지 않으나 발달에 기여한다”는 맞는 지문이라고 되어있었습니다.
그렇다면 만약 “놀이는 유아의 발달과 학습에 기여한다”라고 한다면 이 지문은 틀린 것일까요?
저는 학습이라는 것이 구성주의에서는 인지적 구조 변화이며
또한 비고츠키에서도 발달과 학습을 다른 의미로 보아 “발달과 학습의 역동적 관계”라고 설명했다고 생각이 들어서 틀린 지문이라고 생각했습니다!
이런 지문이 나올 수 있을지 없을지는 모르겠으나 제 지식에 오류가 있는지 궁금해서 여쭤봅니다! ㅠㅠ
1. 피아제 관점에서 ‘놀이는 발달과 학습을 이끈다.’의 문장의 옳고 그른지의 여부
2.’학습’의 정확한 정의
부탁드립니당❤️
댓글목록
지슈슈님의 댓글
05wltn0 작성일
제 생각에는
1.발달을 이끈다고 볼 순 없지 않을까요? 발달은 먼저 선행해서 가고 놀이가 그 발달 지역 안에서 이루어지는데 발달이 더 나아가게 도와주긴 해도 이끈다고 보긴 힘들거 같습니다.
2.비고츠키는 비계설정이나 주변환경의 도움(학습)을 받으면 발달이 이루어진다는 입장입니다. 그러니 학습을 하면 근접발달지대가 늘어나고 잠재적 발달수준도 달라지겠죠. 오늘 잠재적이었던 부분이 학습을 통해 근접발달지대가 되고 내일 새로운 잠재적 발달수준을 이루는 것을 역동적인 관계라고 합니다.
