제 목 | 브레드캠프와 로즈그란트 교수 행동 유형 | ||
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작성자 | sksd99 | 작성일 | 2018-08-15 13:44:57 |
조회수 | 1,460회 | 댓글수 | 2 |
밴드로 교수님께서 다음 단계의 능력을 획득하도록 도움을 제공하는 것을 촉진하기라 하셨는데 그 예로 두발자전거 뒤를 잠깐 잡아주는 것으로 제가 필기 해놨습니다!
그런데 지원하기는 필요한 도움만 준다고 하셨는데 두발자전거 뒤를 잠깐 잡아주는 것도 필요한 도움만 주는 것으로 볼 수 있을 것같아 이 두개를 어떤 기준으로 나눠야할지 모르겠어요..ㅠㅠ
또 지원하기 예로 평균대 거널 때 손잡아주는 것이라고 하셨는데 이것 또한 촉진하기에서 보면 다음 단계의 능력을 획득하도록 즉, 평균대를 잘 건널 수 있도록 도움을 제공하는 것으로 볼 수 있을 것같아 지원하기와 촉진하기가 헷갈립니다 ㅠㅠ....
댓글목록
dmsdhrdl2님의 댓글
dmsdhrdl2 작성일
제 필기 내용이 참고가 되시려나요
촉진하기: 일시적인 도움, 확산적 질문
지원하기: 처음부터 끝까지 도움, 자료제공
배움박선생님의 댓글
생각늘보 작성일
촉진하기와 지원하기는 dmsdhrdl2님의 설명처럼 구분하는 것이 가장 명확합니다.
촉진하기부터는 모두 유아들에게 필요한 도움을 제공하는 교수행동입니다.
일시적인 도움인가? (촉진하기) 지속적인 도움인가?(지원하기), 새로운 도전을 제공하는가?(지지하기)
이와 같이 구분기준을 세우세요.