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| 제 목 | (사회관계) 반편견과 다문화 | ||
|---|---|---|---|
| 작성자 | glglglgl | 작성일 | 2018-08-08 16:03:58 |
| 조회수 | 1,312회 | 댓글수 | 1 |
다문화 교육 중 가장 진보한 단계가 반편견 교육,
그러니까 다문화 안에 반편견이 있는 거라고 하셨는데
다문화는 인종,문화이지만 반편견은 인종,문화,성별,장애 등이니까
반편견이 더 큰 범위가 아닐까요?
특히 예시로 나올 땐 이게 반편견인지 다문화인지 구분이 어려워지는 것 같아요...
그러니까 다문화 안에 반편견이 있는 거라고 하셨는데
다문화는 인종,문화이지만 반편견은 인종,문화,성별,장애 등이니까
반편견이 더 큰 범위가 아닐까요?
특히 예시로 나올 땐 이게 반편견인지 다문화인지 구분이 어려워지는 것 같아요...
댓글목록
임미선쌤님의 댓글
임미선쌤 작성일
다문화= 인종, 문화/ 반편견=인종, 문화, 성별, 장애 라는 내용으로 구분하고 있는데요
다문화교육의 의미는- 문화적 다양성을 존중하는 것 반편견의 의미는 편견을 제거하고 편견으로 인한 문제 상황에 대처하는 능력을 기르는 것입니다. 샘이 제시한 것은 관련 교육에서 다루는 내용의 일부입니다. 따라서 일부 내용으로 두 개념을 구분하는 것은 적합하지 않습니다.
또한 반편견 교육은 문화적 다양성에 대한 인식을 바탕으로 편견과 차별에 대처하는 능력을 기르는 것이기 때문에 다문화교육의 범주에서 보는 것이 바람직합니다. 다문화교육 접근법에서 더만스파크스가 제시한 접근법의 내용을 다시 한번 더 읽어 보시기 바랍니다.
