제 목 | [자연탐구] 수학적 과정 | ||
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작성자 | idkim97 | 작성일 | 2018-08-07 13:29:03 |
조회수 | 1,173회 | 댓글수 | 1 |
수학적과정에서 추론하기와 의사소통 전략 중 확장하기를 구분하기가 어렵네요ㅠㅠ
둘 다 예측하기의 개념이 포함된것같은데 어떻게 구분해야할까요?..
둘 다 예측하기의 개념이 포함된것같은데 어떻게 구분해야할까요?..
댓글목록
laviande님의 댓글
laviande 작성일
선생님 안녕하세요.
수학적 과정에서 추론하기랑 의사소통하기가 때때로 참 헷갈립니다.
이럴 때는 어떤 형태로 문제가 나오나 살펴보면 구분하기가 보다 쉽습니다.
추론하기의 경우 "2개의 사과를 가지고 있는데 5개가 되려면 몇 개의 사과가 더 필요할까?" 처럼 논리적 사고를 통한 추론 및 예측의 과정을 뜻합니다.
반면, 의사소통하기는 두 사람 이상의 인물이 수학적 이해를 위해 의사소통하는 것을 의미입니다. 즉, 추론하기처럼 내용 그 자체라기 보다는 수학적 이해를 위해 하는 표현과정입니다.
주로 문제에서는 수학적 과정의 하위개념을 물어보기 보다는 과정의 준거(문제 해결하기, 추론하기, 의사소통하기, 관련짓기, 표상하기)를 물어보는 경향이 크니 수학적 사고에 대한 문장에 중점을 두었는지, 의사소통 자체에 중점을 두었는지 파악하여 답을 추론하기와 의사소통하기 중 고르시는 것이 좋을 것 같습니다.
열공하세요.