제 목 | [발달]보존개념과 항상성 | ||
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작성자 | parkboram | 작성일 | 2018-07-13 11:22:36 |
조회수 | 1,271회 | 댓글수 | 0 |
질문드립니다^_^
'대상의 외형에 변화가 있어도 그 속성은 변하지 않는 다는 것을 안다'는 문장을 보고
용어 '(지각의)항상성'을 떠올렸는데요~
보존개념이 답이 더라구요 ㅜㅜ
보존개념도 같은 개념인 것은 알지만...
1. 전조작기 유아의 사고의 특성을 말할때, 지각의 항상성과 보존개념 또는,
지각의 항상성 결여와 보존개념의 결여가 같은 것일까요?
2. 지각의 중심화로 보존개념을 이해하지 못한다고 알고있는데,
저 위의 문장은 중심화 개념보단, 지각의 항상성에 속하는 개념으로 이해가 되요...
그럼 보존개념을 이해하지 못하는 요인으로 지각의 항상성의 결여도 포함되는 것도 맞는건가요?
2. 저러한 문장이나오거나, 비슷한 유형의 내용이 나올 때 무엇을 써야할지 고민이 많이 될것 같아요
어떤 용어를 쓰는 것이 적절한가요?
3. 혹시, 용어가 쓰이는 상황이 다른 것 일까요?
예를 들어, 제시된 전반적인 내용이 용량, 수량 등의 보존개념에 관한 수학적 실험 상황에서의 질문이면 보존개념을 쓰고,
사람의 외형이 변한 것을 보고 같은 사람으로 생각하지 못하는 것 같은 경우에는 지각의 항상성을 쓰면 되는 것일까요?
정확한 정의도 부탁드립니다.!
긴글 읽어주셔서 감사합니다~
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