제 목 | (자연탐구) 2011년 기출 문제에서요! 안내자 촉진자 차이 | ||
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작성자 | yeon517 | 작성일 | 2018-06-11 03:29:45 |
조회수 | 1,064회 | 댓글수 | 2 |
진희가 스티로폼을 물에 가라앉히려고 시도하지만 계속 안돼서
교사가 다양한 물체를 물에 넣어보도록 물체들을 첨가해주고 결국 진희가 자신의 인지적 갈등을 해결한 실험장면에서요!
교사가 다양한 물체를 물에 넣어보도록 재실험을 권유하여 유아가 인지 갈등을 해결하도록 격려한 것으로 보아 교사의 역할이 촉진자라고 나와있는데요! 안내자라고 하면 틀린 걸까요?? 촉진자는 유아가 인지갈등을 해결하도록 격려하기 보다 인지적 갈등을 유발하는 역할할 때 촉진자의 역할을 한다고 하지 않나요..? 인지갈등 해결을 위해 교사가 제안하고 방향을 설정해준 것은 안내자의 역할이 아닌지..
헷갈리네요 ㅠㅠ 답변 부탁드립니다 !
교사가 다양한 물체를 물에 넣어보도록 물체들을 첨가해주고 결국 진희가 자신의 인지적 갈등을 해결한 실험장면에서요!
교사가 다양한 물체를 물에 넣어보도록 재실험을 권유하여 유아가 인지 갈등을 해결하도록 격려한 것으로 보아 교사의 역할이 촉진자라고 나와있는데요! 안내자라고 하면 틀린 걸까요?? 촉진자는 유아가 인지갈등을 해결하도록 격려하기 보다 인지적 갈등을 유발하는 역할할 때 촉진자의 역할을 한다고 하지 않나요..? 인지갈등 해결을 위해 교사가 제안하고 방향을 설정해준 것은 안내자의 역할이 아닌지..
헷갈리네요 ㅠㅠ 답변 부탁드립니다 !
댓글목록
임미선쌤님의 댓글
임미선쌤 작성일일반적으로 안내자로서의 교사 역할은 기본적인 환경 구성과 활동 준비 정도에 해당하는 소극적 역할을 의미하고 사례와 같이 유아의 사고에 변화를 이끌에 내기 위한 개입 유형은 촉진에 해당합니다.
yeon517님의 댓글
yeon517
아하 감사합니다 ^^! 교수님 ~