인사말
유아임용 합격사다리
공지
강의 신청
전체도서
어울림마당 행복한 만남 
| 제 목 | [교사론] 동료 코칭과 수업 사례 분석 | ||
|---|---|---|---|
| 작성자 | whalrud4358 | 작성일 | 2018-05-30 11:58:21 |
| 조회수 | 1,313회 | 댓글수 | 1 |
안녕하세요.
동료 코칭과 수업 사례 분석이 교수 과정을 돌아보고 동료 교사로 부터 피드백를 받을 수 있다는 점에서 매우 유사한 것 같아 둘을 구분할 때 교실의 수업 상황에 더 초점을 두는 것으로 둘을 구분해야 하는 것인지 여쭙니다.
감사합니다^^
동료 코칭과 수업 사례 분석이 교수 과정을 돌아보고 동료 교사로 부터 피드백를 받을 수 있다는 점에서 매우 유사한 것 같아 둘을 구분할 때 교실의 수업 상황에 더 초점을 두는 것으로 둘을 구분해야 하는 것인지 여쭙니다.
감사합니다^^
댓글목록
임미선쌤님의 댓글
임미선쌤 작성일
수업 사례분석은 교사가 자신의 수업을 사례로 만들고 그 사례에 대해 혼자 또는 다른 교사와 함께 분석해보는 방법입니다.
동료 코칭은 자신이 부족한 부분에 대해 전문성을 갖춘 동료 교사에게 도움을 요청하여 지도를 받는 방법입니다. 코칭은 일종의 조력입니다. 이 때 상호작용에 대해 받을수도 있고 문제 행동 지도, 교수 기술, 교안작성, 학부모와의 대화 방법 등 다양한 측면과 관련하여 도움을 요청하고 전문적인 도움을 받는 것을 뜻 합니다
따라서 수업 사례를 작성한 뒤 동료 교사로부터 코칭을 받을수도 있겠습니다.
