제 목 | [사회관계]'복합적인 감정' 관련 질문입니다. | ||
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작성자 | yewlsl | 작성일 | 2018-05-16 20:56:46 |
조회수 | 1,272회 | 댓글수 | 1 |
제가 질문할 내용은 사실 누리과정에 있는 부분이라... 그대로 외우고 있기는 하지만,
이해되지 않는 부분이 있어 질문을 드립니다.
누리과정 사회관계 영역 중 '나와 다른 사람의 감정 알고 표현하기'내용에 있는
세부내용(3세: 자신에게 여러 가지 감정이 있음을 안다.) 설명에서(pg.434)
"... 때에 따라서는 속상하면서도 슬프고, 화가 나서 눈물이 나는 등 복합적인 감정이 있음을 아는 내용을 다룬다."라는 내용이 있습니다.
살로베이와 메이어의 정서지능 능력모델(pg.412)에서 복합적인 정서를 이해하는 수준은 3영역(정서이해)이 되어야 가능하다고 되어있는데,
누리과정에서 말하는 복합적인 감정이랑 정서지능 능력모델에서 말하는 복합적인 정서는 다른 내용인가요?
저는 복합적인 감정을 알고 이해하는게 유아기에 어려운 것이 아닌가 하는 생각이 들거든요.
여담이긴 하지만(영화를 맹신하는게 아니고 단지 참고만 하는 것 뿐입니다.),
영화 '인사이드 아웃'에서도 주인공인 라일리가 사춘기를 기점으로 복합적인 감정을 형성하게 되던데...,
누리과정에 있는 복합적인 감정은 이와는 다른 개념으로 봐야하는 걸까요?
감사합니다.
댓글목록
uumm님의 댓글
herim777 작성일
선생님, 안녕하세요!
누리과정에서의 복합적인 감정은
① 화가나거나 / 기뻐도 눈물이 날 수 있고
② 속상하지만 괜찮다고 표현하는 등의
상반되는 감정들을, 양가적인 감정들을 다룬다고 저는 필기가 되어있네요.
이는 복합적이긴 하지만 조금 낮은 수준의 복합적 감정을 다루고 있는 것 같아요!
즉, 누리과정에서 말하는 '복합적인 감정'이란, 양가의 감정 (두 가지 정도의 감정이 섞인 정도의 복합성)이고,
메이어와 살로베이의 정서지능의 3영역은 선생님께서 말씀하신 라일리와 같은 청소년들의 수준에서 나타나는 단계라고 저는 이해했습니다! 그리고 유아기는 영역1수준단계라고 하셨으니, 다른 것이라고 보셔도 될 것 같아요.
성장을 하면서 더욱 여러가지의 감정이 복합적으로, 다양하게 섞이는게 아닐까요!:)
도움이 되셨으면 좋겠습니다!