1. 무상 교육 정책이 모두 보편적 성격을 갖고 있는 것은 아니고 대상을 어떻게 결정할 것인가에 따라 선별과 보편적 관점으로 구분할 수 있습니다. 만일 무상교육 대상자를 특수에 한정하면 보편적 관점이 되고 일반 유아까지 포함한다면 보편적 관점이 될 것 입니다.

예를 들면 무상 급식적 정책에서도 그 대상을 소득 수준에 다라 제한을 두면 선별적 관점이 되고 모든 학생으로 대상을 정하면 보편적 관점이 됩니다.

2. 가족 수당을 지급할 때 소득 수준에 따라 차등 지급하면 선별, 소득 수준 구분 없이 모두를 대상으로 하면 보편적 관점입니다. 여기서 샘이 언급한 것처럼 가족 수에 따라 달리 지급하는 것이 선별인가하는 점을 언급하셨는데요.  가족의 수에 따른 금액의 차이는 선별적 관점이라고 보기는 어렵습니다. 제공하는 수당이 가족 수당이므로 부양하는 가족의 수에 따라 당연히 금액의 차이가 나겠지요? 예를 들면 양육 수당에서도 양육하는 자녀의 수에 따라 지원금이 차이가 나는 것처럼요.

3. 아동수당, 양육 수당 모두 보편성 원리에 입각한 복지 정책입니다.

 "어린이집에 가지 않는 유아"라는 조건은 선별과 보편이라는 정책 관점과 관련 없는 사항입니다.

그런데 아동수당 지급이 결정되면서  부모 소득 수준에 따라 제한을 두어 차등지급하고 있네요. 이런 경우 선별성에 입각한 정책으로 보아야할듯 합니다. 북유럽 국가들의 대부분은 보편성 관점에서 부모의 소득 수존과 상관 없이 모든 아동에게 지급하고 있습니다. 즉 모든 아동은 태어나면 국가로부터 수당을 받을 권리가 있다는 관점입니다.