선생님, 스키너의 행동수정’원리’ 와 행동수정’기법’을 따로 구분해서 생각해야 하는 부분인가요?

문제에서 교사가 학부모와 상담하는 내용중
-형과 사이좋게 지내는 모습을 보여줄 때 관심을 가져주면 더 사이좋게 놀지 않을까요?
이 부분을 보여주면서 ‘스키너는 바람직한 행동의 학습을 위해서는 소거와 @를 결합할 때 더욱 효과적이라고 하였다.
이때, 행동 수정 원리가 무엇인지 유형을 써라

이렇게된다면
1. 소거와 함께 활용하면 좋다고 했기 때문에 정답이 상반행동강화 인가요?
2. 아니면 행동수정원리는 강화와 벌을 이야기하는 것으로 정적강화라고 해야하는 건가요?