1)반복이론에서의 정화와 프로이드의 정화에서 질문입니다.

-반복이론에서 정화가 어떤 점에서 프로이드 정화와 같은 것인지 궁금합니다.

2)비고츠키 : 사회적 지지 받는 학습 맥락 제공 제공

=유능한 상대자로부터 지원, 비계 설정 제공받음으로써 혼자서 할 수 없었던 활동에 참여할 수 있게 된다.

​밑줄친 부분에서 가게 놀이를 할 때 현실에서는 글자 쓰는 것을 힘들어했던 유아가 또래의 지원을 통해

글자를 쓸 수 있거나/ 혹은 엄마 놀이에서 실제로 해볼 수 없던 엄마의 행동을 하게 되는 것으로 이해해도 될까요?

2)현대 놀이 이론에서 질문입니다.

-피아제 : 놀이는 동화가 우세한 지적 불균형 상태

=인간은 평형 상태를 유지하려는 심리적 경향성으로 인지가 불균형하면 적응하기 위해 조절하려고 하는 것으로 이해를 했습니다.

→놀이가 왜 지적 불균형 상태인지 혼돈이 옵니다.~답변 부탁드립니다.~~