1. 학자를 연결해서 보시지 마시구 따로 보시는걸 추천합니다! 융통성 이라는 말은 고정되어잇는게 아닌 변화가 가능하다는 말이기 때문에 맥락에 따라 무엇을 의미하는지는 달라질 수 있다고 생각합니다. 제가 판단하기에도 콜버그는 규칙을 바꿀 수 있다는 맥락으로, 피아제는 규칙을 꼭 지키지 않아도 된다는 뜻의 융통성을 의미하는 듯합니다. 학자 간 이론을 따로 보세요!!!

2. 브루너는 사회과학 개념의 구조화 접근 방식을 제시한게 아닙니다.. 기본서를 잘 보셔요! 브루너의 이론을 근거로 마시알라스와 타바가 사회적 탐구 과정 모형을 제시한거라고 사회관계 기본서 161페이지에 적혀있습니다.

3. 둘이 같은 의미가 아니라 발견학습을 제시하기도였고, 각 교과의 기본 개념을 되풀이해서 제시하는 나선형 교육과정도 제시한 것 뿐입니다.

브루너 이론에 대한 개념 정립이 아직 안되신 것 같아요! 브루너는 지식을 가르칠 때 구조를 가르쳐야 한다고 말했는데 이는 곧 나선형적 조직과 같은 방식으로 제시하는 거라고 이해했어요. 선행학습 내용에 기초해 깊이와 넓이를 더해가도록 다음 교육내용을 제시하는 것이요! 또한 교과의 그 구조를 교사가 일방적으로 제시하는게 아닌 발견학습을 통해 학습자가 스스로 해결해갈 수 있도록 해야 한다고 했습니다  나선형적으로 조직해서 교사가 학생들을 가르쳐야 한다는 말은 전 찾아볼 수 없는데 혹시 어느 출처에 근거한 말씀이실까용??

호냥님의 댓글

young199 작성일 2022-10-20 21:46:26

네~ 감사합니다 선생님 ~!!