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제 목 과학교육 동향
작성자 idkim97 작성일 2018-02-04 13:35:48
조회수 1,260회 댓글수 1
과학교육 동향에서 1,2단계는 지식이 이미 존재한다고 본것이고 3단계는 지식은 고정된 것이 아니고 변화되는 것이라고
본건가요?!  1단계에서 2단계로 변화한 이유는 알겠는데 왜 2단계에서 3단계로  동향이 바뀌었는지 계기와 윈인을 잘모르겠어요!!!
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배움박선생님의 댓글

생각늘보 작성일

지식은 고정되어 있지 않고 개인적으로 구성되는 것이라는 구성주의적 관점이 도입되었기 때문입니다.

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