질문 내용을 보니 매우 열공중이신 선생님이시네요. 샘의 합격을 응원합니다!!!  

1. 브루너의 표상이론에 대한 설명입니다.

브루너는 피아제 인지 발달 이론의 영향을 받아 학습자의정보 처리 능력의 발달을 표상이론으로 설명하고 있습니다. 아이미소 5권 교수학습이론에 있는 내용이구요,  아이미소 4권 과학교육 이론편에도 있답니다

< 브루너: 지식의 표상 양식 >

1) 동작적 표상:  학습자는 직접적인 방식으로 동작을 이용한 방법을 통해 가장 효과적으로 정보를 이해하고 표현할 수 있음

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예) 견학에서 본 직접 본 토우의 특징을 동작으로 표현해 본다.

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2) 영상적 표상:  영상(iconic)과 시각적 지각을 사용하여 자신이 이해한 정보를 표상해본다

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 예) 다양한 토우 사진과 그림을 보고 자신이 재미있다고 생각한 토우를 그림으로 그려본다

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3) 상징적 표상: 언어와 같은 추상적인 상징을 이용하여 정보를 이해하고 표현한다

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예)  선생님이 들려준 동시를 듣고 자신의 느낌을 적절한 낱말이나 문장으로 표현해본다

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2. 초중등교육법에 의거하여 고시된 교육과정은 5차가 아니고 6차가 맞습니다

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 제가 숫자 기억력이 위크포인트라 6차를 5차로 말씀 드렸네요.

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날카로운 지적 고맙습니다. 수업 시간에 다른 선생님들께도 공지해서 수정하겠습니다 ^^&

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