임쌤 개론책에서요.

흥미영역으로 구성된 교실에서 다른 유아들과 더 활발히 상호작용하게 된다고 하잖아요. (p.398)

그런데 실내환경에서 흥미영역의 교육적 의의 수업하실 때 어떤 학생이 상호작용이라고 했더니, 흥미영역에서 상호작용이 활발해져? (음..도리도리??) 하셨거든요.

교육적 의의에 개별화된 놀이 활동이라고 나와있어서요.

그럼 흥미영역은 개별화 활동을 촉진하는 건가요? 상호작용을 촉진하는 건가요?

아니면 개별화 활동만 교육적 가치고, 상호작용은 그냥 흥미 영역이 놀잇감이 많으니까 아이들끼리 같이 놀게 된다. 이런건가요? 교육적 의의까지는 아니구.. 그냥 그런 활동들이 일어난다는 거에요?