자청비
`
  • 상담문의

제 목 평가 적중문제, 9-2번 문제
작성자 nan0330 작성일 2017-07-06 15:42:45
조회수 1,086회 댓글수 1
평가  적중문제 9-2번의  답안을  보면,  관찰의  오류를  피하기  위한  방안으로  아이미소 5권 129페이지의  척도 적용상의  오류  해결방안에  해당하는  내용들이  있더라구요~
평정척도도  관찰법에  해당하긴  하지만  척도문항에  기록을  할때  유의해냐하는  점들이  답안으로 제시된  것같아서요 ㅜㅜ

9-1번에  제시된  관찰법에서  관찰자가  범하는  오류로  후광효과,  과대한  일반회,  관찰자의  기대, 주관적 해석 등이  있었는데  이러한  오류를  피하기  위해서는  관찰훈련을  실시하는  것과  함께 체계적  계획을  세우고  관찰을  시작하기, 관찰한  것을  바탕으로  즉시  기록하기,  평가지침을  근거로  해석하기와  같은  유의사항들을  지키는  것이  더  적절한  것  아닌가요?

관찰  영역별로  모든  유아에  대한  결과를 다  기록하고 다른  영역으로  넘어가거나  판단이  불가능한  사항은  남겨놓고  차후에  추가  관찰하기는  척도상 에 표기할 때만  해당되는  방법이  아닌가  해서  든  의문입니다 ㅜㅜ

답변  부탁드립니다~!
  • 목록

댓글목록

임미선쌤님의 댓글

임미선쌤 작성일

샘이 말씀 하신 내용 중 관찰 후 즉시 기록하기를 제외하면 나머지는 답안으로 타당한 내용으로 보입니다

 적중문제 9번은 교육부 장학자료를 근거로 해서 출제되어 답안이 제시된 것으로 알고 있습니다

  우선 제시된 문제의 가장 확실한 답은

1.  관찰 훈련을 통해 관찰 결과의 신뢰도를 높이는 것입니다

2. 샘이 제시한 것처럼, 관찰 결과의 해석시 교육과정의 목표나 내용을 준거로 해석하기 등 입니다.


단, 관찰 계획 세우기는 보다 체계적인 관찰을 위한 것으로 이해하시면 되구요. 즉시 기록은 기억의  왜곡 등과 같은 문제를 해결하기 위한 것 입니다.

참고로 관찰의 주관성( 주관적 기록)을 배제하고 객관성을 보장하는 방법으로는

1. 관찰 대상이 실제로 행동한 것만 기록한다

2. 참여 대상의 말을 사실 그대로 직접화법으로 기록한다

3. 관찰 대상의 행동을 구체적으로 기록한다

단, 위의 내용들은 주로 서술적인 방식의 자료 수집에 주로 해당하는 내용들임을 참고하시기 바랍니다

도란도란 목록

Total 5,615건 243 페이지
도란도란 목록
번호 제목 글쓴이 날짜 조회
1987 온누리반 참고자료 문의 댓글(1) kidtea 17-07-10 1385
1986 의사소통 적중문제 2 11번-(2) 댓글(4) yj7643 17-07-08 1095
1985 자기중심적표상, 지표물 중심적 표상, 추상적 표상 댓글(1) chin0604 17-07-07 1554
1984 교수님께서 영역별로 2~3번 돌려봐야한다고 하신거요! 댓글(2) parkjw1247 17-07-07 1131
1983 문의드립니다^^ 댓글(1) eunmieunmi1984 17-07-07 1134
1982 몬테소리 질문드립니다! 댓글(1) duseodsid 17-07-07 1421
1981 매일보아야 하는 장학자료~! 댓글(2) parkjw1247 17-07-06 1206
1980 의사소통 적중문제 1 중 16번. 임교수님과 박교수님의 설명이.. 댓글(1) lucy1999 17-07-06 1023
열람중 평가 적중문제, 9-2번 문제 댓글(1) nan0330 17-07-06 1087
1978 의사소통 적중문제1 5-(1)번이요!! 댓글(1) ai10004 17-07-06 1193
1977 공간시각화, 공간적추론, 공간방향화 댓글(1) kmj94126 17-07-06 1597
1976 온누리반 확인학습 9주차 사회관계 -4 yj7643 17-07-05 1191
1975 동료장학 관련 질문있어요ㅠㅠ 댓글(2) roh214 17-07-05 1003
1974 의문사 발달 과정에 대해 궁금합니다 댓글(1) lovepatience 17-07-05 1504
1973 과학적 사실과 과학적 법칙 댓글(1) chin0604 17-07-04 1189