제 목 | 교사효능감/교수효능감 | ||
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작성자 | fill324 | 작성일 | 2017-05-27 14:07:54 |
조회수 | 1,210회 | 댓글수 | 2 |
안녕하세요^^ 교사론을 공부하다가 질문이 생겨서요~
제가 양서원에서 나온 유아 교사론 책을 보다보니 '교수효능감'이라는 개념이 나오는데 이것이 아이미소에서 나오는 '교사효능감'이랑 같은 용어인것 같아 의문이 들어 글을 올립니다.
**각론서: '교수효능감'은 교사 자신이 학습자의 학습 성취에 도움이 된다는 믿음과 자신의 교수 행위가 학습자에게 긍정적 영향을 미칠 수 있을 것이라고 기대하는 정도
**아이미소: '교사효능감' 한 교사 개인이 학생의 성취에 긍정적인 영향을 갖고 있다고 믿는 정도와 자신의 교수행위가 학생의 성취에 긍정적 영향을 줄 것이라고 기대하는 정도
이렇게 되어 있는데 문제는 각론서에는 '교사 효능감'에 대한 정의와 영향을 미치는 요인 등에 대한 자료들이 또 있거든요...
**각론서: '교사효능감' 복잡하고 불예측적인 교육적 상황에 대처하는 교사로서의 능력에 대한 믿음의 정도를 의미한다.
그래서 교사 효능감과 교수효능감을 같은 개념으로 보면 될까요?ㅠㅠ
댓글목록
임미선쌤님의 댓글
임미선쌤 작성일
샘이 본 책이 임부연 교수님 책이죠?
교사 효능감 용어는 보통의 경우 교수 효능감과 같은 의미로 사용됩니다.
그래서 교사 효능감을 일반 교수(사) 효능감과 개인교수(사) 효능감으로 구분하는 책들이 많지요.
제가 본 유아교사론 책들에서도 교사 효능감과 교수 효능감을 거의 구분 없이 사용하고 있습니다.
그런데 샘이 보고 있는 책은 교사효능감과 교수 효능감을 구분해서 제시하고 있어 혼란스러운거죠?
샘이 보고 있는 각론서의 경우
교사 효능감은 좀 더 폭 넓은 유아교육과정 운영과 관련된 교사의 능력과 관련된 개념으로,
교수 효능감은 수업에 국한해서 적용하고 있습니다
대부분의 연구물에서 교사 효능감과 교수 효능감을 거의 구분하지 않고 있으나
샘이 본 책 처럼 구분한 경우도 있다는 것으로 기억하시면 될 것 같습니다.
** 공부하기 쉽지 않지요 ? ㅎ
갑자기 너무 더워졌어요, 체력 관리 잘하시며 공부하시기 바랍니다 ^^&
fill324님의 댓글
fill324 작성일
네~ 교수님^^ 친절한 답변 감사해요^^ 항상 교수님 강의 들으면서 힘 얻으면서 공부하고 있답니다^^
열매반 때도 열정적인 강의 부탁드려요^^