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| 제 목 | 의사소통 세부내용 질문이 생겼습니다! | ||
|---|---|---|---|
| 작성자 | rlathal104 | 작성일 | 2017-05-10 23:09:56 |
| 조회수 | 1,204회 | 댓글수 | 3 |
우선 헷갈리는 세부내용이 의사소통>쓰기>쓰기에 관심가지기>만 5세
말이나 생각을 글로 표현할 수 있음을 안다. 와
자신의 느낌,생각,경험을 글자와 비슷한 형태나 글자로 표현한다. 이 두 가지에서 약간 혼란이 왔습니다ㅠㅠ
만약에 사례에서 유아들이랑 지켜야 할 약속을 이야기 나눈 다음에 이야기 나눈 약속을 유아들이 글로 적어서 게시한다.라는 활동방법이 나오고 문제에 만3세 유아에게 적합하지 않은 이유를 2015 개정 유치원교육과정에 근거해서 쓰시오. 라고 나온다면
3세가 아닌 5세 활동이라고 하면서 근거로 해야하는 세부가 "말과 글~" 인지 "자신의 느낌,생각,경험~" 인지 궁금합니다!
말과 글인거 같은데 글자로 쓰라고 한거니까 느낌생각경험같기도 해서요 ㅠㅠ
아니면 아예 유아들에게 적합하지 않은 활동인가요?
그리고 두 가지 세부가 각각 어떤 상황을 말하는건지, 어떻게 구분해야 하는지도 알려주신다면.....정말 감사하며 더욱 열공하겠습니다...!!
댓글목록
배움박선생님의 댓글
생각늘보 작성일
아마 그 내용을 구분하는 내용으로 위와 같은 사례가 나오지는 않을 것 같습니다.
안다는 지식이고
표현한다는 기술이 되겠지요.
만약 제시한 사례와 관련하여 답을 제시한다면
만 3세에게 형식적인 글쓰기 활동은 교육과정에 제시되어 있지 않다고 적을 수 있겠습니다.
안다와 표현한다를 구분하는 예시를 들어본다면 아래와 같습니다.
선생님 우리가 만든 약속을 써서 붙여요라고 제안하는 상황 (글의 기능을 아는 것)
유아들이 만든 약속을 직접 적어서 붙여두는 상황(필요에 따라 글로 표현하는 것)
김소미미님의 댓글
rlathal104 작성일아....... 지식과 기술을 생각하지 못했어요ㅠㅠ 단지 상황적으로 차이가 있을거라고만 생각했네요 정말 감사합니다 ㅎㅎ
임미선쌤님의 댓글
임미선쌤 작성일'말이나 생각을 글로 표현할 수 있음을 안다."- 초언어적 지식에 대한 이해를 의미합니다 ^^&
