제 목	[자탐] 클래맨츠
작성자	young199	작성일	2022-09-21 15:48:39
조회수	937회	댓글수	2

클래맨츠의 통합적 수준 = 반힐레의 기술적 분석적 수준 인가요? 아니면

클레맨츠의 기술적 수준 = 반힐레의 기술적 분석적 수준 이 같은 수준인가요?

2. 그리고 반힐레 기술적 분석적 수준에서

유아의 말에 "꼭짓점, 직선"이라는 명확한 말이 없어도

'뾰족하니까 세모야"와 같이 말해도 도형의 속성을 인식했다고 보아도 되는건가요?

이것이 클레맨츠로 대입하면 통합적 수준이 되는거지요?

3. 모의고사에서 "세모는 끝이 뾰족하니까~" 이것이 클레멘츠와 바티스타의 통합적 수준이라고 하셨는데,

"꼭짓점, 직선"이라는 말은 기술적 수준에서만 가능한 것인가요?

댓글목록

교대원영이님의 댓글

jin05551 작성일 2022-09-22 00:03:34

1. 클래맨츠의 통합적 수준 = 반힐레의 기술적 분석적 수준 은 완전히 같다고 보기 어려울 거 같아요,
클레맨츠의 기술적 수준 = 반힐레의 기술적 분석적 수준 은 같다고 볼 수 있을 거 같습니다.

2. 뾰족하니까 세모야는 성질에 초점을 두기 보다 외형에 초점을 둔 문장인 거 같습니다.

3. 통합적 수준의 설명에 나와있듯이 언급은 할 수 있다고 생각해요. "뾰족해서 못 굴러가." 이렇게요. 꼭짓점과 직선에 관련한 문장이 나온다면 기술적 수준에 해당할 확률이 높다고 생각이 들긴 합니다.

호냥님의 댓글

young199

작성일 2022-09-23 21:35:04

감사합니다 선생님~

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