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| 제 목 | 2014년 기출문제 중 (유아교육과정3권) 의사소통영역문제 | ||
|---|---|---|---|
| 작성자 | kumk0515 | 작성일 | 2016-04-26 18:15:53 |
| 조회수 | 1,275회 | 댓글수 | 4 |
239쪽 5번문제
교사:똑같은 글자를 교실에서 찾아 정확하게 또박또박 읽어보자 호연이가 해볼까?
교사의 말이 3세 유아에게 적절하지 않은 이유를 "주변에서 친숙한 글자를 찾아본다"
세부내용에 근거하여 쓰라고 했는데
답이 꽃 이름에 있는 글자는 유아가 주변에서 자주 접할 수 있는 친숙한 글자가 아니므로, 만 3세 유아의
읽기 능력에 적합하지 않다고 되어있는데
정확하게 또박또박 읽어보자 부분이 만 5세 세부내용(주변에서 친숙한 글자를 찾아 읽어본다)
내용으로 보아 만 3세 유아에게 적절하지 않다고 보면 안되는건가요???
댓글목록
시오니님의 댓글
올해는꼭 작성일
선생님~ 저도 선생님과 같은 생각을 했는데요^^
교수님께서는 꽃이름이 '친숙한 글자가 아니라서' 3세에 적합하지 않다고 하신거구요.
친숙한 글자라 함은 매일 듣는 친구이름과 같은게 예가 될 수 있겠네요!
저는 거기에 덧붙여, '또박또박 읽어보는 것'도 될 수 없다고 생각했어요.
읽어보는 것은 5세에 해당하니깐요^^
두가지 모두 함께 생각하시면 좋을 것 같아용~
auj77님의 댓글
auj77 작성일저도 같은 생각을 하긴 했는데 출제자의 의도된 답외에 다른 것을 쓰면 오답되는 거 아니지요.
시오니님의 댓글
올해는꼭
작성일
그럴수도 있겠네요..
참어려운 시험이네요~
정답이 없으니 출제자의 의도가 뭔지 알수가 없네요ㅠㅠ..
그래도 교수님을 믿고, 제자신을 믿고 공부하는 수밖에 없네요..ㅠㅠ
이렇게 꼼꼼하게 공부하다보면 시험때는 잘 판단하게 되리라 믿어요
iangel님의 댓글
임미선쌤 작성일
답안이 잘못 되어 있습니다.
" ' 주변에서 친숙한 글자를 찾아본다'에 근거하여, 사례와 같이 친숙하지 않은 글자를 분절하여 공부하듯 가르치면 오히려 유아는 이후에 글자 읽기에 흥미를 잃게 되기 때문이다." 로 수정합니다.
