제 목 | 슈타이너 기질론에 대해서 질문 있습니다! | ||
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작성자 | skgus100 | 작성일 | 2016-01-16 20:33:07 |
조회수 | 1,140회 | 댓글수 | 2 |
교수님께서 슈타이너의 기질론 설명하실 때(아이미소책에도) 학급을 운영할 때 같은 기질의 아이끼리 집단을 구성하는 것이 더 효과적이라 하셨는데 제가 본 유아교육사상(공동체 출판) 책에서는 한 학급에 다양한 기질의 유아를 혼합하여 교육하는 것이 기질의 상쇄작용이 가능하므로 더 효과적이라고 나와있습니다.
어떤 것이 맞는 말인가요? 답변 부탁드립니다!
댓글목록
조교님의 댓글
아이미소연구소3 작성일
안녕하세요. 아이미소 교육관리자 입니다.
교수님 교재의 출처는 '유아교육사상. 곽노의.홍순정/문음사' P. 238의
학급을 운영할 때 다른 기질의 아이들을 무작위로 섞어 놓는 것보다 같은 기질의
아이끼리 집단을 구성하는 것이 더 효과적이라고 슈타이너는 말하고 있다.
서로 기질이 상쇄되어 버린다는 것이다.
에서 찾을 수 있습니다.
교수님께서는 한 '학급'의 아이들에게는 여러 기질이 있을 수 있지만,
학급 내 '집단'을 구성할 때에는 같은 기질의 아이들로 구성하여 운영하는 것이 더 효과적이라고 말씀하신 것 입니다.
선생님께서 문의하신 공동체 출판의 내용을 찾아 확인해보니,
'집단'구성의 원리를 설명한 것이 아닌가 싶습니다.
저자의 의도를 정확히 파악하기 어려우나, 문맥상의 차이일 뿐 비슷한 내용으로 공부하시면 좋을 것 같습니다. 정확하게 알고 싶으시다면 출판사쪽으로 문의해 보시는 것도 좋을 것 같습니다.
감사합니다. 좋은 하루 되세요^^
김나현님의 댓글
skgus100 작성일네 책 확인했습니다! 답변 감사합니다^^