아래 제시한 문제는 모두 문장 지도 방법의 전략을 묻는 문제였는데요.

제가 생각하기에는 2015 기출에서 ㄴ에서 사용한 방법은 의미부연

                         또 아래 적중문제에서의 답도 의미부연 같은데 아래 적중 문제 답은 확장 모방이라고 해서

                         이해가 잘 되지 않아서 질문드려요.ㅠㅠ

두 가지 다 새로운 정보를 보태준 것 아닌가요?

솔직히 두 가지다 교사의 지도 방법이 같은 것 같아요. 의미부연이든 확장모방이든....ㅜㅜ

구분하기가 어려워요. 도움 부탁드릴게요!!!^^

2015 기출 A에서 8번 중 1번

 ㄴ- 영수 : 사자가 으르렁 했어요.

       교사: 사자가 으르렁 하는 큰 소리를 냈구나.

답: 의미부연

의사소통 영역 적중문제 1 - 언어발달 특성 15. - (3)번 문제

 선아: 강아지 멍멍!

 배 교사: 그래, 강아지가 정말 크게 짖고 있구나!

답: 확장모방

 

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교수님 저도 이게 궁금해서 질문을 하러 왔는데용...

만약 그럼

2015 기출 A에서 8번 중 1번

ㄴ- 영수 : 사자가 으르렁 했어요.

교사: 사자가 으르렁 하는 큰 소리를 냈구나.

답: 의미부연

이 문제만 나왔었더라면  답이 확장모방이 되는 것인가요???
너무 궁금해서 잠이 안오네요 ㅠㅠㅠㅠ....