제 목 | 질문합니다. | ||
---|---|---|---|
작성자 | mableseo79 | 작성일 | 2015-07-23 12:43:13 |
조회수 | 1,263회 | 댓글수 | 2 |
부모)
1. 아이미소 교재 398쪽 부모교육의 효과 중 사회측면에서 사회균등의 정책이 왜 해당하나요?
2. 가정환경의 구분 ㅡ지위 구조 과정 환경을 어떻게 구분해야할까요? ㅠ 구분이 잘 안되네요.
놀이)
3. 비고츠키의 놀이는 왜 조절이라고 볼 수 있나요?
4. 공동놀이자는 놀이장면 안에서 이루어지는 것인가요? 밖에서 이루어지는 것인가요?
5. 시범보이기와 지도하기는 어떻게 구분하나요?
신체)
6. 대피훈련때마다 통신문 보내는 것인가요? 아니면 초반에만 보내는 것인가요?
언어)
7. 각각 어느 것이 변형문법과 표층구조에 해당하나요?
-한국어 영어의 어순
-평서문 의문문 부정문
8. 비고츠키에 따르면 언어와 사고의 융합이 시작되는 지점은 어디인가요?
9. 어휘폭발기는 한단어기로 볼 수 있나요? 두단어기인가요?
예술)
10. 보르둔과 오스티나토를 어떻게 구분하나요?
댓글목록
김은아님의 댓글
bliss514 작성일쌤 ~ 제가 생각하기에는요 7. 변형문법 = 심층구조를 표층구조로 바꾸는 거에요. 기본적인 문장의 구조를 우리는 가지고 있고 그걸 심층구조라고 해요. 이것을 평서문, 의문문, 부정문의 표층 구조로 바꾸는 것이 변형문법으로 이해했어요.^^ 그럼 표층구조는 한국어나 영어의 평서문, 의문문, 부정문의 어순이 될 것 같네요.
김현아님의 댓글
kimha19 작성일
연간 안전교육계획을 학기 초에 공지한 후, 주간교육계획안에도 일정이 공지되지요.
또한 가정통신문에도 양말과 같은 준비물을 챙겨오라고 공지하기도 하구요.
그건은 원에 방침에 따라 다른 것이기 때문에 확실히 구분 짓는 것은 아닌것같네요 ^^.