1.

유아교육과정 5권 p.107에 5번을 보면 (2)균형있는 급간식 시행 및 식습관 지도의 평가지표에 따른  평가기준을 논하시오. (3) 안전교육 실시 및 안전사고 대비책에 기초하여 교육활동을 계획할때 지도상의 유의점에 근거하여 3가지로 논하시오. 라는 문제가 나와있는데

임쌤께서  문제풀이를 해주시면서 이러한 내용에 해당하는 구체적인 예들을 봐두어야한다고 말씀하셨는데 이에 해당하는 자료는 어디서 얻을 수 있나요? 유아교육과정 2권에 보면 신체운동건강영역에 대해 설명하면서 지도및 유의점 나오는데 그 부분을 봐두면 될까요? 아니면 장학자료를 따로 찾아보며 공부해야하는 부분인가요? ㅠ

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2.

사회성 측정법을 배울때 또래 지명법, 또래평정법, 쌍별비교법이 있다고 배웠었는데 문제풀이를 할때 참고사항에서의 사회적 측정법 유형을 보면 또래 지명법, 또래 평정법, 추인법이라고 나와있더라구요. 그러면 쌍별 비교법이랑 추인법은 서로 같은 것인가요? 둘의 설명을 보면 비슷한것 같기도 하고 다른것같기도해서 헷갈립니다. 알려주세요~