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제 목 목표진술
작성자 alswn1 작성일 2015-06-27 22:46:10
조회수 1,252회 댓글수 2

Mager의 도달점 행동목표 진술에서 진술조건이 도달점 행동이 일어나는 상황및 수업 조건+도달점 행동의 성취 준거(수락기준)+학습자의 도달점 행동 이라고 배웠는데

그 밑에 있는 예인 현미경으로 양파를 관찰하면서(상황) 양파의 모양을 (수락기준) 그림으로 그릴 수 있다(도달점 행동) <--- 이것은 이해가 되었는데

 임쌤께서 책에 없지만 '1부터 10까지의 숫자를 작은수에서 큰수의 순서대로 셀수있다'라는 예를 들어주시며 여기서 작은 수에서 큰수의 순서대로가 구체적인 수락기준이라고 하셨는데

 저는 수락기준에 해당하는 것이 1부터 10까지의 숫자를 이라고 생각하고, 1부터 10까지의 숫자를수업조건,상황에 해당한다고 생각하거든요..;; 왜 작은 수에서 큰수의 순서대로구체적인 수락기준에 해당하는 것인지 가르쳐주세요.ㅠㅠ

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iangel님의 댓글

임미선쌤 작성일

수를 세는 방법은 여러가지입니다. 큰수에서 작은수의 순서로, 작은수에서 큰수의 순서로 등.
즉 여기서 수락조건이란 도달점 행동인 수세기의 성공 여부를 확인할 수 있는 구체적인 기준을 의미하는 것 입니다.

이미애님의 댓글

miae2496 작성일

샘..1에서 10까지는 상황 즉 수가있는 종류 이고 작은 수에서 큰수는 기준점이 확실한데요..작은 거는 1부터고 큰수는 10까지의 수가있으니 여기에 맞게 셀수 있으면 활동목표에 도달하는 거아닐까요..

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