제 목 | 유아교육개론 153쪽 발달심리 기출문제 질문합니다^^ | ||
---|---|---|---|
작성자 | dolee91 | 작성일 | 2015-06-29 22:34:25 |
조회수 | 1,189회 | 댓글수 | 0 |
자동차놀이 ,소꿉놀이, 숨바꼭질 놀이통해 알수있는 전조작기 특징을 쓰는문제인대요^^
이중 소꿉놀이에서 (찰흙모양을 손바닥으로 눌러서)와빈대떡이다 내찰흙이 너보다 많다
라고 하는 부분에서 답이 보존개념 미획득, 상징적사고인대요
답은 둘다 이해가되는데 저는 이지문을 보자마자 보존개념 미획득 보다는
비가역적 사고로 외향과 관계없이 사고의 방향을 바꾸는 능력이 미발달 되어있다고
생각했는데.. 보존개념 미획득이더라구요~!ㅜㅜ 비가역적 사고로 쓰면 틀린답이 될까요~?
비가역적사고가 비보존개념을 포괄하는것인지..
비보존개념이 비가역적사고를 포함하는 것인지..
두가지의 확실한 구별이 이해가 안됩니다ㅜㅜ
도와주세요!!!^^
부가적인 질문이지만 항상궁금했던 점이라서 질문드려요!
기출문제에 보면 보기내용이 세부내용에 근거하여 4세 부적합한 이유를 써라
라는 문제들에서.. 보기의 내용에 근거한 세부내용과 4세에 해당하는 세부내용을 두개다 적어서 아닌이유를 밝히는게 정확한가요?
아이미소에 있는 답을 보면 부적합한이유를 한연령 세부내용에만 근거하여 적혀있는데 굳이 두연령 세부내용을 써서 부적합한 이유를 쓰지않아도 될까요?
이중 소꿉놀이에서 (찰흙모양을 손바닥으로 눌러서)와빈대떡이다 내찰흙이 너보다 많다
라고 하는 부분에서 답이 보존개념 미획득, 상징적사고인대요
답은 둘다 이해가되는데 저는 이지문을 보자마자 보존개념 미획득 보다는
비가역적 사고로 외향과 관계없이 사고의 방향을 바꾸는 능력이 미발달 되어있다고
생각했는데.. 보존개념 미획득이더라구요~!ㅜㅜ 비가역적 사고로 쓰면 틀린답이 될까요~?
비가역적사고가 비보존개념을 포괄하는것인지..
비보존개념이 비가역적사고를 포함하는 것인지..
두가지의 확실한 구별이 이해가 안됩니다ㅜㅜ
도와주세요!!!^^
부가적인 질문이지만 항상궁금했던 점이라서 질문드려요!
기출문제에 보면 보기내용이 세부내용에 근거하여 4세 부적합한 이유를 써라
라는 문제들에서.. 보기의 내용에 근거한 세부내용과 4세에 해당하는 세부내용을 두개다 적어서 아닌이유를 밝히는게 정확한가요?
아이미소에 있는 답을 보면 부적합한이유를 한연령 세부내용에만 근거하여 적혀있는데 굳이 두연령 세부내용을 써서 부적합한 이유를 쓰지않아도 될까요?
댓글목록
iangel님의 댓글
임미선쌤 작성일
가역성은 사고 기능을 설명하는 용어이고 보존개념은 말 그대로 개념입니다.
따라서 이 둘은 포함의 관계 즉 상위와 하위 개념이 아닙니다.
먼저 가역성은 현재의 시점에서 이전의 상태로 되돌려 사고하는 지적 조작(사고 기능(을 의미하는 것입니다.
한편 보존은 질량보존개념과 같이 일종의 개념(지식)이지요.
iangel님의 댓글
임미선쌤 작성일
샘이 궁금해하는 것은 왜 이 문제에서 비가역성은 답이 안되는 가하는 점이지요.
그건 시험 문제의 속성상 지문에서 출제자가 의도하고 있는 바에 따라 답이 정해지기 때문입니다.
답이 비가역성이 되려면 지문에 그 부분을 의도하는 문장이 제시되어야 합니다.
제시된 지문은 양의 많고 적음에 관한 것으로 보존과 관련된 것으로 보시면 됩니다
iangel님의 댓글
임미선쌤 작성일그러나 일반적으로 유아기에 보존 개념을 형성하기 어려운 이유중의 하나는 사고의 비가역성도 있답니다
최도이님의 댓글
dolee91 작성일너무너무 감사합니다!!!!!^^*