제 목 | 사회관계-다문화 교육의 4단계요! | ||
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작성자 | yeeun06 | 작성일 | 2015-05-04 13:40:07 |
조회수 | 1,217회 | 댓글수 | 3 |
유아교육과정 3권 328 페이지에 나와있는 다문화 교육 접근 방식 중에서
다문화 교육의 4단계가 구분이 잘 안됩니다.
혹시 예시를 들어주실수 있는지요!
꼭 부탁드립니다^^
댓글목록
김은아님의 댓글
bliss514 작성일
1단계 : 기여적 단계 - 일회적으로 특정한 날에만 다루는 것.
2단계 : 부가적 단계 - 연간 교육과정에 포함시키는 것.
3단계 : 변혁적 단계 - 저는 누리과정의 구성방향, 편성 지침에 포함시킨다고 이해했어요.^^;
4단계 : 사회적 행동 단계 - 사회적 이슈를 교실로 끌어들여 유아들과 토의하고 행동,실천해보는 것.
김은아님의 댓글
bliss514 작성일
3,4단계는 비판적 사고에서 실천으로 이어지는 것이라고 생각했어요`
*뒤에 432페이지도 관련내용이에요! 함께 보시면.. 이해에 도움이 되시지 않을까용..~다른 쌤들 의견도 듣고싶네요~
이미애님의 댓글
miae2496 작성일샘..다시보니 헷갈리네요.ㅎ기여적은 공휴일 부가적은 기존교육과정에 추가 변혁적은 교육과정에 추가하여 편성하고 비교문화적 접근 사회적은 행동단계로...ㅎㅎ