계몽사조의 성격
1. 이성에 대한 낙관적 견해
2. 비합리적 요소 배제 노력
3. 이론: 과학적 자연주의(유물론, 실증론)
4. 윤리: 공리주의
5. 종교: 무신론
6. 역사에 있어서의 진보 확신

계몽주의 교육사조의 특징.
1. 불합리, 불평등의 비판한 합리주의
2. 우주의 본체는 이성이며, 인간은 선천적으로 이성을 지니고 있다고 보는 이성주의
3. 감성적인 압박에 반대하는 이성주의, 주지주의, 기계주의
4. 인간의 자연성을 강조하는 자연주의
5. 인간 평등사상에서부터 발전한 세계시민적 범애주의
-> 로크(계몽주의자, 사회적 실학주의, 합리주의, 자연주의), 루소(자연주의, 성선설)

신인문주의 교육의 특징
1. 인성주의: 균형 있게 발전된 조화로운 인간성을 목적으로 하는 개인완성주의, 주관주의, 자유주의, 인성의 조화로운 발달을 강조 -> 페스탈로치, 프뢰벨, 헤르바르트
2. 심미적이고 예술적인 것 포함
3. 비합리적주의 지향: 계몽사상의 합리주의에 대한 반동으로 인생관이나 인간관에 있어서 자연성을 존중하고 인간의 감성을 중요시한다. 인간을 주지적, 실리적, 기계적으로 보지 않고, 보다 깊숙이 내재된 양심, 감정, 정서, 욕구의 측면을 보는 것이다.


교수님이 주신 보조 자료에도 나와 있습니다. 참고하시면 좋을 것 같아요. 열공하세용:)