인간발달 (장휘숙) 발달심리학에서는 조형에 대한 설명이 목표행동을 몇가지 요소로 세분화하여 선택적으로 강화를 하는 거라고  나와있는데 예시로 화장실 사용법(들어가기-변기에 앉기-닦기-물로 씻어 내리기 - 옷을 바로 입기)식사예절 등 행동계열로 설명이 되는데...

큰범주로 조형안 행동형성과 행동연쇄를 있고 행동형성은 단순한것, 행동연쇄는 복잡한것 이렇게 이해해도되나요?

강의하실때 예로 양말신기와 겉옷입기를 설명해주셨는데 양말신기와 겉옷입기가 행동형성이면...
전체적인 옷입기는 행동연쇄라고해도되나요? (바지입기 -  윗옷입기- 양말신기 - 겉옷입기의 단계로..)


놀이영역에 대해서도 궁금한것이 있는데요..
누리과정으로 바뀌면서 조형영역이 미술영역으로 바뀐건가요? 그럼 조형영역이라고하면안되나요?
교수님 책에는 조형영역으로 되어있는데...미술영역으로 바꿔야하나요? 아니면 그대로 써도 되나요?

정적 동적 영역배치는 주어지는 자료에 따라 달라질 수 도 있는 건가요? 종이그림은 정적이고 이젤그림은 동적이라고해서... 과학이나 미술영역은 동적일때도 있고 정적일 때도 있는건가요?