제 목 | 논술-관찰 및 평가 | ||
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작성자 | dkfma9707 | 작성일 | 2022-08-03 18:35:08 |
조회수 | 568회 | 댓글수 | 1 |
논술 실전반 관찰 및 평가 부분에서
문제와 해결방안은
문제-논거-해결방안 / 문제-해결방안-논거 순으로 작성하는 것이 효과적이라고 말씀하셨는데
혹시 문제-결과-해결방안 순으로 작성해도 괜찮을까요?
예를 들어 저는,
최 교사는 유아의 요구를 무시한 채 교사가 계획된 활동을 위주로 놀이를 지원하였다. 이로인해 유아들은 교사가 안내한 놀이가 재미없다며 정리를 하였다. 이를 해결하기 위해서는 융통성 있는 교육과정을 운영하여 유아의 요구에 따라 활동을 변경해야 한다.
이런 식으로 답안을 작성하였는데 답안채점 여부에 대해 확인하고 싶습니다!
늘 감사드립니다 교수님 :)
문제와 해결방안은
문제-논거-해결방안 / 문제-해결방안-논거 순으로 작성하는 것이 효과적이라고 말씀하셨는데
혹시 문제-결과-해결방안 순으로 작성해도 괜찮을까요?
예를 들어 저는,
최 교사는 유아의 요구를 무시한 채 교사가 계획된 활동을 위주로 놀이를 지원하였다. 이로인해 유아들은 교사가 안내한 놀이가 재미없다며 정리를 하였다. 이를 해결하기 위해서는 융통성 있는 교육과정을 운영하여 유아의 요구에 따라 활동을 변경해야 한다.
이런 식으로 답안을 작성하였는데 답안채점 여부에 대해 확인하고 싶습니다!
늘 감사드립니다 교수님 :)
댓글목록
교대원영이님의 댓글
jin05551 작성일선생님~ 논술은 얼마나 채점자를 잘 이해시키고 설득력있게 전달하는 것이 중요한 거 같아요!! 문제-결과-해결방안 순으로 작성해야 되는 지문들도 있을거라 생각됩니다.