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제 목 사회영역과 초등의 통합교과에 대해..
작성자 sline 작성일 2013-04-24 11:28:03
조회수 1,013회 댓글수 1
저는 지금 초등학교 교무실에서 보조로 일하면서 교과서 주문, 정산도 하고 있어요.
물론 시험을 보기위해 공부도 하고 있구요.
누리교육과정의 사회영역과 초등의 사회영역 통합교과에 대해  말하려구요...


7차 교육과정에서도 사회교과가 우리들은 1학년과 바생, 슬생이 부분통합되었다고 나왔었는데 요번 누리과정에서 이 부분이 수정이 안되서 나온건지 궁금해요.

지금 현재 초등 1,2학년 교과가 완전 개정이 되면서 교과자체가 통합과정으로 들어간 주제중심의 교과가 나온상태예요. 교수방법도 유치원과 같이 주제중심의 통합교과를 지향하고 교과 과목 자체가 봄, 여름, 가족, 국어, 수학..이렇게 1학기가 있고 2학기엔 가을, 겨울, 우리나라 등등
..이렇게되요.

그렇다면 부분통합교과를 교과명이 아닌 활동을 발췌해야 하는건 아닌지 궁금해요.


그리고 올해부터 우리들은 1학년 통합교과가 없어지고 '신나는 우리학교'교과로 이름을 변경했어요.


초등책도 요번에 개정된거고 누리과정도 이번에 개정된건데 연계성이 너무 떨어지고 안이하게 개정한건 아닌지 속상하네요. 무엇을 기준으로 공부해야 할지 고민되는 시간입니다...

강의는 사회영역을 아직 듣지않아 잘 모르겠지만 카톡으로 온 메세지만 봐도 변경한게 아닌것같아서 어떻게 해야 할지 모르겠어요.

이 부분이 문제가 나온다면 나중에 항의글들이 많이 올라오지 않을까..싶기도 하고.. 머리가 복잡해요... 지금 사회영역을 읽고있는데 여러군데에서 나오니 자꾸 신경쓰여요.
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댓글목록

iangel님의 댓글

임미선쌤 작성일

일단 문제의 여지가 있는 부분은 출제 하지 않으려고 하겠지요? 그렇다해도 연계된 교과에 관한 내용은 공부를 하는 것이 좋을것 같습니다. 차후 시험 전까지 연계 관련 논문이나 학술 연구 내용들을 찾아보고 강의에 반영하겠습니다.

그 부분은 더 이상 고민하시지 말고 다른 내용 공부하셔요, 좋은 의견 감사합니다

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