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| 제 목 | 수평적, 수직저 발달을 잘 모르겠습니다ㅠㅠ | ||
|---|---|---|---|
| 작성자 | dksdbwls0928 | 작성일 | 2021-10-10 22:01:26 |
| 조회수 | 1,608회 | 댓글수 | 4 |
ㄱ. 어떤 동물을 보았니 ?
사자하고 토끼요
나도 금붕어 봤는데.
그건 물고기잖아 동물은 발이 있는데
민지 물꼬기 좋아
민지가 물고기를 좋아하는구나. ㄹ. 그런데 물고기는 동물일까 아닐까?
ㄱ&ㄹ을 통한 어휘발달이 수직적 발달이라는데
오늘 모의고사에서 들은 설명으로는 동물의 속성 (발이 있다든지 등) -> 적용시켜 물고기를 판단해야
수직적 발달 아닌가요? ㅠㅠ
궁금해서 이곳저곳 찾아보다가 발견한 문제예요..
수직적 발달이랑 수평적 발달 구분이 어려워요ㅠ
댓글목록
공부열매화이팅님의 댓글
gihyesss1 작성일
혹시 도움이 되실지 모르겠지만
초점을 물고기가 아닌 동물로 두면 어떨까요?
주수빈님의 댓글
toscape1106 작성일
사자와 토끼는 모두 동물이고 발이 있다는 공통 속성을 갖고있는데
'그건 물고기잖아 동물은 발이 있는데' 라는 말은 즉, 물고기는 발이 없으므로 동물이 아니라는 뜻으로 보여요
ㄹ의 '그런데 물고기는 동물일까 아닐까?'는 이 공통 속성에 대해 유아가 생각해보고, 동물이라는 범주에 물고기가 속하지 않음을 알게하려는 의도이므로 수직적 발달이 맞아요!
2022고득점최합님의 댓글
dksdbwls0928
작성일
감사합니다!! 완전 이해가 됐어요!!
na50029님의 댓글
na50029 작성일
유아가 사자와 토끼를 동물이라는 범주로 묶은건 발의 유무입니다.
여기에 물고기인 금붕어가 동물일지 아닐지 묻는것은
물고기를 동물의 범주로 넣을것인가 말것인가 묻는 것이고
기존의 범주가 아닌 새로운 범주를 형성하는 것으로 볼 수 있습니다.
기존의 의미를 풍부화 하는 것이 아니라 새로운 범주를 형성하는 것으로 수직적으로 보입니다.
