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| 제 목 | [자연탐구] 물리적 지식 논리 수학적 지식 | ||
|---|---|---|---|
| 작성자 | hyojung1120 | 작성일 | 2021-09-19 08:18:00 |
| 조회수 | 1,061회 | 댓글수 | 1 |
| 첨부파일 |  35BC4877-8A3A-408A-B110-8.png (366.4K) (16회 다운로드) 44714B4C-D52E-4AC9-87C6-2.png (387.8K) (3회 다운로드) |
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파일은 도란도란 내용입니다
첫번째 사진은 보지 않은채 머릿속으로 예측대답하여 논리 수학적이라고 했는데 이것에 따르면
두번째 사진의 물을 한컵 넣었을 때보다 두 컵을 넣으니 더 많이 질어졌다. 이것은 물리적 지식 아닌가요??
유아가 그 현상 자체를 직접 경험하여 말로 했다는 점에서 볼때 물리적 지식같지만, 저 예시의 말 표현에서 ‘더’라는 말이 쓰였다는 점에서는 논리수학적 같아요..
유아가 현상을 직접보고 말로 옮겼더라도, 말에서 ‘더’처럼 비교하거나, 예측, 분류 등의 내용이 나오면 논리수학으로 생각하나요??
예를 들면
쌀가루에 물을 넣었더니 밀가루가 질어졌어요 -> 물리적
쌀가루에 물을 많이 넣었더니 반죽이 더 질어졌어요->논리수학적
맞나요??
첫번째 사진은 보지 않은채 머릿속으로 예측대답하여 논리 수학적이라고 했는데 이것에 따르면
두번째 사진의 물을 한컵 넣었을 때보다 두 컵을 넣으니 더 많이 질어졌다. 이것은 물리적 지식 아닌가요??
유아가 그 현상 자체를 직접 경험하여 말로 했다는 점에서 볼때 물리적 지식같지만, 저 예시의 말 표현에서 ‘더’라는 말이 쓰였다는 점에서는 논리수학적 같아요..
유아가 현상을 직접보고 말로 옮겼더라도, 말에서 ‘더’처럼 비교하거나, 예측, 분류 등의 내용이 나오면 논리수학으로 생각하나요??
예를 들면
쌀가루에 물을 넣었더니 밀가루가 질어졌어요 -> 물리적
쌀가루에 물을 많이 넣었더니 반죽이 더 질어졌어요->논리수학적
맞나요??
댓글목록
아크님의 댓글
acs625 작성일
선생님~
물리적 지식이란 특정 사물이나 현상에 대한 지식이라고 보시면 되고,
논리수학적 지식이란 물체 자체의 특성과는 무관한 지식이라는 점에서 포인트를 짚으시면 좋을 것 같아요~
또한 논리수학적 지식에 추론과정이 포함될 수 있으나 가장 중요한 것은 "내적(심적)으로 <추상적인 관계>를 구성했다는 것"에 있어요!
따라서 첫 번째 사진에서 "질어질 것 같아요"라는 예측 때문에 논리 수학적 지식이 되었다기보다는, 물을 한 컵 넣었을 때 -> 세 컵 넣었을 때 = "물을 더 넣음으로써 반죽이 질어짐(물과 반죽 간의 내적인 추상적 관계를 논하는 지식)"이기 떄문에 논리수학적이라고 보시면 좋을 것 같아요~!
이와 같은 맥락에서 두 번째 사진도 '물을 한 컵 넣었을 때보다 두 컵을 넣으니 더 많이 질어졌다'는 물을 넣을수록 반죽의 질어짐을 논하는 물과 반죽 간의 내적인 추상적 관계를 논한 것이기 때문에 논리수학적 지식이라고 보면 좋을 것 같아요~!
