제 목 | [의사소통] 셜즈비 | ||
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작성자 | hyojung1120 | 작성일 | 2021-09-15 21:58:05 |
조회수 | 877회 | 댓글수 | 1 |
도란도란에서 그림읽기와 이야기가 형성되는 읽기 구분으로
질문과 관련하여
토끼가 자고 있고 거북이가 그 옆을 지나가고 있는 그림의 경우를 생각해 봅시다.
1단계 : 토끼 자는거지, 거북이가 간다. (현재 또는 현재 진행형 시제 사용)
2단계 : 토끼는 잠이 들었어요. 그런데 거북이가 지나갔어요. (읽기가 아닌 이야기하기 억양)
라는 댓글을 봤는데요, 여기서 2단계데 이야기하기 억양이라는 것은 ~요. 로 끝나는 걸 말하는건가요??
그럼 그림읽기는 ~한다. ~해. 처럼 구어식으로 말하고
이야기가형성되는 읽기는 ~했어요. ~해요.
문자언어식은 ~습니다.
이렇게 사용하나요??
질문과 관련하여
토끼가 자고 있고 거북이가 그 옆을 지나가고 있는 그림의 경우를 생각해 봅시다.
1단계 : 토끼 자는거지, 거북이가 간다. (현재 또는 현재 진행형 시제 사용)
2단계 : 토끼는 잠이 들었어요. 그런데 거북이가 지나갔어요. (읽기가 아닌 이야기하기 억양)
라는 댓글을 봤는데요, 여기서 2단계데 이야기하기 억양이라는 것은 ~요. 로 끝나는 걸 말하는건가요??
그럼 그림읽기는 ~한다. ~해. 처럼 구어식으로 말하고
이야기가형성되는 읽기는 ~했어요. ~해요.
문자언어식은 ~습니다.
이렇게 사용하나요??
댓글목록
데헿님의 댓글
memememe3 작성일마치 유아가 교사의 동화구연을 따라하듯 책을 읽는 것으로 이해하시면 좋을 것 같아요!