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제 목 [자연탐구] 과학교육 물리적 지식 활옹 내용 유형
작성자 dhfpswl7404 작성일 2021-08-15 11:50:02
조회수 841회 댓글수 2
세가지 활동이 너무 헷갈려서 질문드려요ㅠ
먼저 사물의 움직임에 관한 활동에서 빨기, 불기가 있는데 빨대로 부는 것이라고 해서 당연히 액체를 부는간아 생각했었는데 나뭇잎이나 탁구공을 불어 움직이게 할 수도 있구나 생각했습니다!
그렇다면 여기에서 1) 제가 처음에 생각했던 액체를 부는 활동은 사물의 움직임에 관한 활동인지 변화에 관한 활동인지 잘 구분이 안가네요ㅠ
칼로 자르기 활동이 사물의 변화에 관한 활동이라고 하셔서 물감 등을 불어서 퍼지게 하는 것도 혹시 사물에 변화에 관한 것은 아닐까 생각이 듭니다ㅠ
2) 얼음을 녹이는 활동은 사물의 변화에 관한 활동인데 얼음을 얼리는 활동은 왜 두 범주 사이에 단정적으로 포함시킬 수 없는 활동인지 궁금합니다!! 
활동을 나누는 기준점에 대해 설명해주시면 정말 감사하겠습니다!!
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댓글목록

tntjrtntjrgkqrur님의 댓글

qaws010 작성일

1) 액체의 본질이 변한것은 아니므로 사물의 움직임에 관한 활동인 것 같습니다!
2) 예시 출처가 어디일까요?

둄됴님의 댓글

dhfpswl7404 댓글의 댓글 작성일

답변 감사드립니다!
계속 보다보니 어느정도 이해가  된 것 같아요^^
예시는 제가 다른 선생님께 질문해서 웹지도를 보여주셨는데 표에  “예:냉동실에서 얼음 얼리기, 자석에 붙여보기…” 가 있었어요!! 출처는 문학적 접근에 의한 유아과학교육(교육부)라고 써있습니다~~

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