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| 제 목 | 클레먼츠와 바티스타 기하학적 사고 수준 문의드립니다.(모고1회차 B7) | ||
|---|---|---|---|
| 작성자 | uapass | 작성일 | 2023-10-08 16:17:50 |
| 조회수 | 294회 | 댓글수 | 1 |
안녕하세요^^
제가 모고를 늦게 풀어서 이제서야 문의를 드리게 되었습니다.
지문 [A] 내용 중 "세모 1개를 똑바로 놔두고 다른 세모 1개를 뒤집어서 포개면 되지" 라는 문장은 도형들 간의 관계성을 이해하는 문장 같은데.. 그렇다면 기술적 수준에서도 불가능해서 통합적 수준에서도 불가능한 거 아닌가요? 아니면 제가 도형들 간의 관계성을 잘못 이해하고 있은 것일까요?
그리고, 반힐레의 기술적 분석적 수준과 클레멘츠와 바티스타의 통합적 수준을 같은 수준으로 묶어서 이해해도 될까요?
답변 주시면 감사하겠습니다.
댓글목록
민와잉님의 댓글
sdr06040 작성일
제시된 내용은 공간 시각화의 능력이 있음을 보여주는 문장이지, 도형들 간의 관계성에 관한 내용은 아닙니다. 도형들 간의 관계성에 관해 이해한다는 말은 곧, 예를 들어 직사각형과 사다리꼴이 4개의 변과 4개의 각을 공통적으로 갖고 있음을 이해한다는 의미입니다(강의에서 설명해주신 내용)
따라서 해당 문장은 통합적 수준 및 기술적 수준에서 공간 시각화의 능력을 갖고있다는 의미입니다.
통합적 수준은 클레멘츠만이 제시한 과도기 단계이므로 함께 묶어서 이해하시지 마시고 따로 암기하세요!
