riverwisdom429 선생님 안녕하세요.

마음이론의 구성 요소와 틀린 믿음 과제에서 나타난 마음 이론의 구성 요소 간 어떤 관련이 있는지는 교수님께 여쭤보아야 하는 사항으로, 교수님께 확인 후 추가 답변 드리도록 하겠습니다.
굿모닝 퀴즈의 내용은 보다 분명하게 답안을 작성하실 수 있도록 수정해놓았습니다.

아이미소 유아교육연구소는 선생님의 합격을 응원합니다!^_^

교재 75쪽에 제시된 표의 내용은 틀린 믿음 과제를 바탕으로 유아들의 마음이론을 구성하는 요소를 2가지로 축약한 자료입니다. 즉 타인의 마음에 대한 이론을 발달 시키려면 첫째로는 2세경 자신의 바람(욕구)를 이해하는 능력이 우선적으로 발달되어야한다는 뜻입니다.  둘째로는 타인의 행동을 예언할 때 타인이 실재가 아닌 믿음에 기반해서 행동을 한다는 것을 이해하고.  이를 자신의 바람(욕구)과 구분하여 타인의 행동을 예언할 수 있어야 한다는 의미입니다. 이에 대한 구체적인 설명이 바로 아래의 참고에 제시된 틀린 믿음 과제의 내용입니다. 따라서 마음 이론을 구성하는 요소를 기억하실 때는 상단의 표보다는 한단의 참고에 있는 내용으로 기억하시는 것이 적절합니다. 수업 시간에 설명이 부족했었던 것 같네요. riverwisdom님! 질문 있어요를 통해 ㅇ어느 새 친숙해진 아이디예요. 코로나 때문에 샘들과 직접 대면하기 어려운 상황이다보니 아무래도 질문에서 자주 접하는 샘들이 웬지 친숙하게 느껴집니다. 문제 풀 때 질문있어요 시간에 제가 해드린 조언 참고해서 문제 잘 푸시고 합격 소식 전해줄 수 있도록 열공하시기 바랍니다. 홧팅입니다!!!