제 목 | [자연탐구] 수학과정 | ||
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작성자 | hyojung1120 | 작성일 | 2021-07-20 15:50:26 |
조회수 | 696회 | 댓글수 | 1 |
1. 문제해결하기의 문제해결 단계에
해결방안 계획에도 이렇게 하면 어떻게 될지 예측하는 말이 있고 실행에도 어떤일이 일어날지 예측해보는 것이 있어서 어떻게 구분하면 되나요??
2. 문제해결하기와 추론하기가 헷갈립니다ㅜ 교재33쪽에 문제해결하기 예시로 ‘우리 유치원 친구들이 모두 먹으려면 몇개의 사과가 필요할까? ~는 무엇일까?’등이 있고
교재 35쪽에 추론하기 예시로 ‘다음에 무엇이 일어날 것 같니? ‘가 있는데
둘다 제시되지 않는 정보를 유추하는 추론하기 같아서요..
해결방안 계획에도 이렇게 하면 어떻게 될지 예측하는 말이 있고 실행에도 어떤일이 일어날지 예측해보는 것이 있어서 어떻게 구분하면 되나요??
2. 문제해결하기와 추론하기가 헷갈립니다ㅜ 교재33쪽에 문제해결하기 예시로 ‘우리 유치원 친구들이 모두 먹으려면 몇개의 사과가 필요할까? ~는 무엇일까?’등이 있고
교재 35쪽에 추론하기 예시로 ‘다음에 무엇이 일어날 것 같니? ‘가 있는데
둘다 제시되지 않는 정보를 유추하는 추론하기 같아서요..
댓글목록
데헿님의 댓글
memememe3 작성일
1. 문제해결하기에 제시된 것은 과정의 단계로 보시면 돼요ㅠㅠ
그래서 문제에 나온다면 전체적인 맥락이 나올 것 같아서
계획하는 과정과 실행하는 과정이 확실히 구분되지 않을까 싶어요ㅠㅠ
2. 문제해결하기는 수학적 문제상황이나 과제가 제시되고 그것을 해결하는 과정이예요~
그리고 추론하기는 수학에 대해 하나의 가설을 세우고 결론을 내리는 과정이예요~