제 목 | [의사소통] 잘롱고 책읽기 수준 | ||
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작성자 | hyojung1120 | 작성일 | 2021-07-02 16:39:41 |
조회수 | 700회 | 댓글수 | 1 |
5수준 설명하시면서 글자의 시각적 단서를 인식하기 때문에 글자가 10개면 어느 길이로 소리나야 하는지 인식한다고 하셨고, 6수준 설명에는 ‘소리-글자 관계에 초점을 둔다.’가 있습니다. 이둘이 어떻게 다른가요??
5수준은 그저 긴글은 길게, 짧은 글은 짧게 읽는거고 6수준은 글자 하나를 가르키며 하나의 소리를 내는건가요?!
5수준은 그저 긴글은 길게, 짧은 글은 짧게 읽는거고 6수준은 글자 하나를 가르키며 하나의 소리를 내는건가요?!
댓글목록
데헿님의 댓글
memememe3 작성일
5수준에서 교수님께서 예시로 든 것은 선생님께서 말씀하신
그저 긴 글은 길게, 짧은 글은 짧게 읽는다는 것이 아니라
성인이 긴 글을 짧게 읽으면 유아가 짧게 읽었다는 것을 알아채고 지적하는 것입니다.
이는 유아가 책에 있는 글자의 양과 성인이 말한 글의 양이 다르다는 것을 인식하는 것입니다.
6수준은 글자와 소리 간의 관계를 인식하고 소리를 내려고 노력하는 수준입니다.
선생님께서 말씀하신 한 글자 한 글자 가르키며 읽는다기 보다는
유아가 글자를 정확히 읽으려고 노력을 하면서 읽기 흉내를 내지 않으려고 노력하는 것입니다.
그러다가 모르는 단어가 나오면 자신이 아는 단어로 읽기도 하는 수준입니다.