2015개정 유치원 교육과정에
예술경험-아름다움찾아보기-음악적 요소 탐색하기-만 5세 다양한 소리, 악기 등으로 음악의 셈여림, 빠르기, 리듬 등을 탐색한다.에 해설 내용을 보면
걷거나 뛰는 등의 속도에 따른 소리의 변화를 통해 빠르기를 탐색할 수 있다.
라고 되어 있습니다.

그래서 빠르기가 답입니다~

만약 세부내용이 없다고 생각하면 애매하기 때문에 더 구체적인 발문이 나오지 않을까라는 생각이 듭니다ㅠㅠ

본질적인 측면으로 보면 걷기와 뛰기는 단순한 강약(셈여림). 빠르기(속도, 템포)의 차이라고 볼 수는 없습니다. 두 동작에는 기본적으로 힘, 속도, 동작의 높이 등 다양한 측면이 다르게 작용하기 때문입니다. 다만 위에 설명해드린 내용처럼 이전 교육과정에서 해설에 위와 같은 표현이 있고 그 내용을 근거로 출제된 내용이기 때문에 정답이 빠르기로 된 것 입니다,