<사회관계>

238p (2) 문화의 다양성을~  > 첫번째 줄

교사 자신이 속한 문화를 이해함을 물론 -> 이해함은

<자연탐구>

46p 수 세기의 유형 > 동그라미 4 손가락으로 세기

기계적 세기에서 정신적 세기로 넘어가는 과도기적 전략 -> 합리적 세기에서

193p 동그라미 4 > 3번째 줄

'창의성 체제 모형' -> '창의성 체계 모형'

개요도

<사회관계 - 유아사회교육>

1p 01 > 1 > (1)

사회 생활 영역 -> 사회 관계 영역

3p 4. 사회과학 개념의 구조화 > 사회적 탐구모형

가설 설정 > 자료 수집   ->   가설 설정 > 주제의 명료화 > 자료 수집

<예술경험>

3p (2) 리듬 > 박자

센 음과 약한 박 -> 센 박

8p 굿거리장단, 휘모리장단

정간보 굵게 구분 표시

13p 5. 입체 표현 발달 단계 > 도식기 > 동그라미 2

적립식의 세우는 -> 직립식

19p 동그라미 3 움직임

정적인 그림에서 움직임은 -> 움직임을

20p

네모 2 유아 미술 감상 교육 접근법    (위치 수정)

앤더슨 위에서 19p 펠드먼 위로 위치 수정해야 합니다!

<자연탐구-수학>

1p 피아제 1 기본관점 > (2) > 동그라미 2

공간-시각적 지식 -> 공간-시간적 지식

8p (4) 델 그란트의 공간 능력 > 동그라미 1

기하하적인 아이디어나 -> 기하학적인

11p

동그라미 3 기하 도형의 조합과 분해 -> 삭제

<자연탐구-과학>

5p 4. 교육원리 > (3)

이루어져함 -> 이루어져야 함

<유아평가>

2p 9. > (1) > 동그라미 1

3P 05 > 2 > (1)

서술식 사건 표집법 -> ABC 서술식 사건 표집법